序一：上好”榜樣”這一
課
中共常熟市委宣傳部
常熟，一座歷史文化
名城，自古崇文重教。
3100多年前，泰伯、
仲雍讓國南來，成就周朝
大業(yè)，至德齊山，大道無
形；春秋時期，言偃北上
求學，位列孔門十哲，文
開吳會，道啟東南。一個
讓國南來，一個求道北上
，讓所當讓，求所當求，
一舍一取，殊堪矜式。權
位為輕，道義為重，正是
這樣的胸襟氣度，給常熟
文化植入了優(yōu)秀的基因。
此后的一代代常熟人，受
到先賢精神的感召，通過
創(chuàng)造性的勞動，鑄就了常
熟這座江南名城的輝煌。
元代黃公望寄情山水
，取虞山之石演繹淺絳之
美，高潔淡泊終成畫壇巨
擘；明代“第一清官”魚侃
斷決明允，居官清正，可
比宋之包拯；清代鐵琴銅
劍樓瞿氏五代綿延，藏書
、獻書對國家文化事業(yè)做
出重大貢獻；及至當代，
王淦昌以身許國打造“科
技長劍”，終成“兩彈一星”
元勛、中國核科學的奠基
人……“教，上所施下所效
也；育，養(yǎng)子使作善也。
”常熟人深知，榜樣的力
量是無窮的，不僅能給人
以巨大的心靈震撼，還能
使抽象的道德養(yǎng)成變得生
動具體。
習近平總書記指出：“
中國夢是歷史的、現(xiàn)實的
，也是未來的；是我們這
一代的，更是青年一代的
。中華民族偉大復興的中
國夢終將在一代代青年的
接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。”
而每一名青少年，也只有
上好了“榜樣”這一課，才
能肩負歷史使命，堅定前
進信心，立大志、明大德
、成大才、擔大任，努力
成為堪當民族復興重任的
時代新人，讓青春在為祖
國、為民族、為人民、為
人類的不懈奮斗中綻放絢
麗之花。
國勢之強由于人，人
材之成出于學。新時代中
國特色社會主義教育的根
本任務是立德樹人。青少
年是國家的未來，民族的
希望。昔少年時期是人生
良好品德形成的關鍵時期
，是決定人生道德高低、
品性優(yōu)劣的特殊時期。思
想政治教育，是解決好培
養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、
為誰培養(yǎng)人的重要抓手。
思想政治教育用榜樣的力
量、用“看得見的哲理”教
育人、引導人，在塑造青
少年正確的世界觀、人生
觀和價值觀中起著無可替
代的作用。
偉大的時代呼喚偉大
的精神，崇高的事業(yè)需要
崇高的追求。值此慶祝中
國共產黨成立100周年之
際，回望中國共產黨帶領
人民實現(xiàn)“站起來、富起
來、強起來”的奮斗歷程
，審視一個又一個屹立在
時代前列的精神楷模，盡
管他們的身份不同、時代
不同、事跡不同，但都以
崇高的精神、感人的事跡
、高尚的品德，詮釋了社
會主義核心價值觀、弘揚
了中華民族傳統(tǒng)美德，為
整個社會樹立了榜樣、確
立了標桿，引領、塑定了
時代風尚，對中國社會產
生了不可估量的示范效應
。
“英雄模范們用行動再
次證明，偉大出自平凡，
平凡造就偉大�！北緯�集
中向大家展示了五位時代
楷模的事跡，無論是“兩
個人的五星紅旗”還是“愚
公精神的當代傳奇”；無
論是“在泥土中叩問生命
的意義”還是“一位敬老院
院長的孝與忠”，抑或是“
用生命守望馬克思主義陣
地”……他們從事著簡單的
工作，但這種“簡單”卻在
他們日復一日、年復一年
的篤行與堅守中，實現(xiàn)了
從平凡到不平凡的偉大升
華。
平民英雄可敬，凡人
善舉可學。我們希望通過
此書，把這些新時代的楷
模，請進中小學的校園，
塑進青少年的心田。讓青
少年感受、敬仰和學習“
時代楷�！钡牡赖嘛L范，
激發(fā)他們對“時代楷�！钡�
情感認同和價值認同，從
而引導青少年在內心深處
自覺將“時代楷�！弊鳛榈�
德標桿，扣好人生第一粒
扣子。
《為新時代塑像——鄭
晉鳴筆下的時代楷�！返�
出版得到了作者鄭晉鳴、
古吳軒出版社和光明日報
出版社的大力支持，由此
起步，我們將打造“時代
楷�！毙聲r代文明實踐系
列叢書，講好當代中國主
旋律。這本書不僅僅會作
為思政教育讀本走進校園
，更是一本黨史學習教育
讀物，會走進農村、走進
企業(yè)、走進機關、走進社
區(qū)，鼓舞、激勵、啟迪更
多的人。
2021年5月28日