本書編寫以實踐場景的口語交際為主線，每一個單元都設(shè)置有實踐場景，設(shè)計了各類賽事場景中的視、讀、聽、述、講活動，將口語練習(xí)與文化禮儀、城市文化傳播有機(jī)結(jié)合。旨在促進(jìn)學(xué)習(xí)者通過實際賽事中的語言服務(wù)項目實現(xiàn)口語交流與傳播實踐能力的培養(yǎng)。在內(nèi)容體系上，本教材包括四個部分：learning to know了解賽事，learning to do賽事服務(wù)，learning to be主人翁意識，learning to live together和諧共通。