一、教材的修訂是為了更完善、更合理、更科學(xué)，更有利地推動(dòng)琴童們的練習(xí)和提高他們的學(xué)琴情趣�？技�(jí)的教材過難，考級(jí)的要求過嚴(yán)，必將脫離實(shí)際，起不到推動(dòng)普及教育的作用；考級(jí)教材過于簡(jiǎn)單，考級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)過寬，必將失去考級(jí)的意義而流于形式。因此，將其修訂成為合理的、規(guī)范的教材便是這次工作的宗旨。
二、在教材的修訂過程中，堅(jiān)持以原有的教材為基礎(chǔ)，保留大部分合理的內(nèi)容。對(duì)于部分內(nèi)容(如音階、中國(guó)作品……)做了充實(shí)，對(duì)于部分內(nèi)容(如練習(xí)曲、外國(guó)作品……)做了調(diào)整，對(duì)于部分內(nèi)容做了刪減。
三、從總體上將各級(jí)教材的程度適當(dāng)下降。將音階、練習(xí)曲的程度安排得比樂曲的稍難些。外國(guó)作品和中國(guó)作品的程度力求配置相等�？傊�，希望學(xué)生們按教材認(rèn)真練習(xí)，循序漸進(jìn)、穩(wěn)步提高。
四、將原有的協(xié)奏曲、技巧性樂曲及外國(guó)小品，通編為外國(guó)樂曲是符合邏輯的。把水平相等的三種體裁結(jié)合起來(lái)，供學(xué)生們?cè)诰毩?xí)中選用，在精力許可的情況下要求多練�？技�(jí)時(shí)可選奏其中一首。這樣適當(dāng)減負(fù)為的是要求更好的演奏質(zhì)量。今后的考級(jí)內(nèi)容由原來(lái)的五項(xiàng)改為現(xiàn)在的四項(xiàng)，具體分為：一、音階；二、練習(xí)曲；三、外國(guó)樂曲；四、中國(guó)樂曲。