以一分之差落榜高中的楊思銘進(jìn)入雕刻學(xué)校學(xué)習(xí)石雕，機(jī)緣之下，他結(jié)識(shí)了孫葦航、馬闖和田賀陽(yáng)三個(gè)小伙伴，并結(jié)下了深厚的友誼。漢白玉的溫潤(rùn)質(zhì)地，石雕作品的千姿百態(tài)，石雕匠人的堅(jiān)守傳承……這一切都在四人的身上產(chǎn)生如刀刻斧鑿般深刻的影響。與此同時(shí)，學(xué)校里的高、賈兩位老師，既讓楊思銘佩服，又讓他疑惑。在看似單純的教師身份背后，他們的故事遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了楊思銘的想象。追溯時(shí)光里泛黃的記憶的過(guò)程中，等待楊思銘的，又會(huì)是怎樣的真相？