高職院校思想道德修養(yǎng)與法律基礎課教學參考用書
定 價:78 元
- 作者: 韓松 編
- 出版時間:2021/8/1
- ISBN:9787556307616
- 出 版 社:天津社會科學院出版社
- 中圖法分類:G641.6
- 頁碼:226
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
本教師教學參考書結合教材,針對學生關注的熱點、教學中的重難點,以問題為導向,采用問題探究、理論解析、案例說明的方式,結合高職院校實際情況,通過大量針對性強、與學生聯(lián)系緊密的案例將理論深度與高職學生學習特點結合起來,在時效性與生活化上下功夫,以利于提升思政課教學效果!陡呗氃盒K枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎課教學參考用書》具體分為堅定理想信念、尊法學法守法用法等內容。
緒論
問題一:新時代對大學生提出了哪些要求
問題二:大學生為什么要提升思想道德素質和法治素養(yǎng)
問題三:大學生如何提升思想道德素質和法治素養(yǎng)
本章小結
第一章 人生的青春之問
問題一:如何正確理解馬克思關于人的本質的科學論斷
問題二:人為什么活著
問題三:怎樣的人生是值得過的
問題四:我們的時代需要怎樣的價值
本章小結
第二章 堅定理想信念
問題一:怎樣理解理想信念對大學生成長成才的重要意義
問題二:怎樣理解堅定崇高的理想信念
問題三:如何堅持“四個自信”,在實現(xiàn) 的實踐中放飛青春夢想
本章小結
第三章 弘揚中國精神
問題一:新時代我們?yōu)槭裁匆岢霾⒑霌P中國精神
問題二:為什么說愛國主義是中華民族精神的核心
問題三:怎樣理解改革創(chuàng)新是時代精神的核心
問題四:如何理解愛國主義與愛社會主義的一致性
問題五:怎樣理解經濟 化條件下要弘揚愛國主義
本章小結
第四章 踐行社會主義核心價值觀
問題一:如何理解社會主義核心價值觀與文化軟實力之間的關系
問題二:社會主義核心價值觀有哪些中華 傳統(tǒng)文化要素
問題三:大學生培育和踐行社會主義核心價值觀的意義和路徑是什么
本章小結
第五章 明大德守公德嚴私德
問題一:在當代法治社會中,道德到底能發(fā)揮多大的力量,加強社會主義道德建設具有怎么樣的意義
問題二:為什么說社會主義道德是對中華傳統(tǒng)美德和中國革命道德的繼承和發(fā)展
問題三:社會主義道德建設為什么要以為人民服務為核心、以集體主義為原則
問題四:如何認識網絡道德作為社會公德在網絡空間的作用
本章小結
第六章 尊法學法守法用法
問題一:為什么說依法治國首先要依憲治國
問題二:如何理解全面依法治國的基本格局
問題三:為什么要堅持中國特色社會主義法治道路
問題四:大學生如何培養(yǎng)法治思維
本章小結
參考文獻