愛國(guó)主義是一個(gè)歷史的范疇,在社會(huì)發(fā)展的不同階段、不同時(shí)期有著不同的具體內(nèi)容。革命時(shí)期,需要我們?yōu)樽鎳?guó)的獨(dú)立自主出生入死;建設(shè)時(shí)期,需要我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)增磚添瓦;在全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一心建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的今天,我們要爭(zhēng)做一名新時(shí)期的愛國(guó)者。新時(shí)期的愛國(guó)者要有強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感。民族自尊心和自豪感是任何時(shí)期任何愛國(guó)者都必須具備的情感。民族自尊心能增強(qiáng)我們自立向上的恒心,民族自豪感能樹立我們建設(shè)祖國(guó)的信心。要樹立“祖國(guó)高于一切”的崇高信念,為了祖國(guó)和人民的利益不惜拋卻個(gè)人的利益,甚至不惜犧牲個(gè)人的生命。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,拓寬自己的知識(shí)面,廣泛吸收新知識(shí)新技術(shù),完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),更新學(xué)習(xí)知識(shí)的方法與理念,從思想上、知識(shí)上充分武裝自己,為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
愛國(guó)主義思想的繼承和發(fā)揚(yáng),是關(guān)系到民族盛衰、國(guó)家興亡的根本問題。一代代人愛國(guó)主義思想情操的形成,需要不斷地培養(yǎng)。培養(yǎng)愛國(guó)主義的一個(gè)重要途徑是向愛國(guó)主義的英雄人物和典范事跡學(xué)習(xí)。這套叢書的出版,對(duì)于人們向英雄和先進(jìn)人物學(xué)習(xí),特別是對(duì)于在中小學(xué)生中進(jìn)行愛國(guó)主義教育,將可提供一些生動(dòng)的教材。祝愿此書出版發(fā)行成功,為培養(yǎng)“四有”新人作出貢獻(xiàn)。
《中華愛國(guó)人物故事》是一套故事叢書。它匯集了我國(guó)歷史上80位古圣先賢、民族英雄、志士仁人、革命領(lǐng)袖、先進(jìn)模范人物的生動(dòng)感人史跡,表現(xiàn)了作為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的偉大的愛國(guó)主義精神。
愛國(guó)主義是人們對(duì)于“生于斯、長(zhǎng)于斯、衣食于斯”的祖國(guó)的一種神圣感情,是人們對(duì)于自己民族的一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,是感召和激勵(lì)整個(gè)中華民族的一面永不褪色的旗幟。在漫長(zhǎng)的歷史上,愛國(guó)主義一直激勵(lì)著中華兒女為祖國(guó)的獨(dú)立、統(tǒng)一、進(jìn)步和繁榮而英勇奮斗。從偉大的思想家教育家孔子到統(tǒng)一全國(guó)的千古一帝秦始皇,從秉筆直書著《史記》的司馬遷到鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮,從偉大的浪漫主義詩(shī)人李白到精忠報(bào)國(guó)的民族英雄岳飛,從七下西洋傳播友誼的鄭和到抗擊倭寇的民族英雄戚繼光,從茍利國(guó)家生死以的林則徐到為變法流血的第一人譚嗣同,從威震敵膽的抗聯(lián)將軍楊靖宇到人民音樂家聶耳與冼星海,從踏遍青山人未老的李四光到萬(wàn)嬰之母林巧稚,從縣委書記的好榜樣焦裕祿到情系雪域獻(xiàn)身高原的孔繁森……都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神。正是由于熱愛祖國(guó)的人們前仆后繼地奮斗,國(guó)家和民族才得以生存,歷經(jīng)一次次歷史危機(jī)關(guān)頭而能轉(zhuǎn)危為安,走向興盛和富強(qiáng),從而屹立于世界民族之林。愛國(guó)主義是鼓舞中華兒女歷經(jīng)憂患、跨越滄桑、百折不撓、自強(qiáng)不息的偉大力量,它貫穿于中華民族的整個(gè)歷史,并有力地凝聚著五洲四海的中國(guó)人。
愛國(guó)主義是一個(gè)歷史的范疇,在社會(huì)發(fā)展的不同階段、不同時(shí)期有著不同的具體內(nèi)容。革命時(shí)期,需要我們?yōu)樽鎳?guó)的獨(dú)立自主出生入死;建設(shè)時(shí)期,需要我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)增磚添瓦;在全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一心建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的今天,我們要爭(zhēng)做一名新時(shí)期的愛國(guó)者。新時(shí)期的愛國(guó)者要有強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感。民族自尊心和自豪感是任何時(shí)期任何愛國(guó)者都必須具備的情感。民族自尊心能增強(qiáng)我們自立向上的恒心,民族自豪感能樹立我們建設(shè)祖國(guó)的信心。要樹立“祖國(guó)高于一切”的崇高信念,為了祖國(guó)和人民的利益不惜拋卻個(gè)人的利益,甚至不惜犧牲個(gè)人的生命。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,拓寬自己的知識(shí)面,廣泛吸收新知識(shí)新技術(shù),完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),更新學(xué)習(xí)知識(shí)的方法與理念,從思想上、知識(shí)上充分武裝自己,為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
愛國(guó)主義思想的繼承和發(fā)揚(yáng),是關(guān)系到民族盛衰、國(guó)家興亡的根本問題。一代代人愛國(guó)主義思想情操的形成,需要不斷地培養(yǎng)。培養(yǎng)愛國(guó)主義的一個(gè)重要途徑是向愛國(guó)主義的英雄人物和典范事跡學(xué)習(xí)。這套叢書的出版,對(duì)于人們向英雄和先進(jìn)人物學(xué)習(xí),特別是對(duì)于在中小學(xué)生中進(jìn)行愛國(guó)主義教育,將可提供一些生動(dòng)的教材。祝愿此書出版發(fā)行成功,為培養(yǎng)“四有”新人作出貢獻(xiàn)。
于2011年4月23日
世界讀書日
長(zhǎng)途跋涉
心系抗戰(zhàn)
時(shí)代的鼓手
民主之魂
最后一次演講
童年時(shí)光
上京求學(xué)
留學(xué)美國(guó)
詩(shī)人情懷
回國(guó)講學(xué)