為了貫徹教育部《普通高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容改革建設(shè)項目計劃》文件精神，大力發(fā)展高等職業(yè)教育，培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才，并結(jié)合2006年財政部頒發(fā)的《企業(yè)會計準(zhǔn)則》的要求，集20年的教育經(jīng)驗和高等職業(yè)教學(xué)的特點，編寫了這本教材。
本教材在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和體例上進行了全新的調(diào)整和創(chuàng)新。將教學(xué)環(huán)節(jié)中的三邊教學(xué)有機地融合在教材之中，體現(xiàn)了教師引導(dǎo)、師生互動、學(xué)生實踐的高等職業(yè)教育教學(xué)特點，將教、學(xué)、做進行了完美結(jié)合，充分突顯了學(xué)生的主體地位，把調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性寓于教學(xué)活動之中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體驗到了快樂與真實，回避了枯燥的理論講授與學(xué)習(xí)，把師生從沉悶的學(xué)習(xí)環(huán)境中解放出來，增加了生動有趣的討論、案例和故事，并將職業(yè)道德教育和文化素質(zhì)教育進行了有機融合，對會計信息失真的危害性進行了描述，為培養(yǎng)會計人員良好的職業(yè)道德奠定了基礎(chǔ)。
本書共分11章。第一章主要對會計概念、職能、對象、核算前提、會計原則和會計核算方法程序進行了介紹，并介紹了美國安然公司的會計造假案例。第二章介紹了會計的六大構(gòu)成要素。第三章對會計科目和賬戶進行了講解，并對傳統(tǒng)的會計理論進行了有益的探索，把會計科目和會計要素分類進行了統(tǒng)一。第四章用全新的方法講述了借貸記賬法，把會計、等式與賬戶結(jié)構(gòu)進行了有機的結(jié)合，使借貸記賬法的學(xué)習(xí)變得易記易懂。第五章用實例介紹會計憑證的相關(guān)內(nèi)容。第六章同樣用真實的賬頁格式介紹了企業(yè)的會計賬簿。第七章用具體的實例講解了企業(yè)供、產(chǎn)、銷、分過程的會計核算方法，并以相應(yīng)的任務(wù)式教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。第八章重點講解了目前較實用的記賬憑證賬務(wù)處理程序和科目匯總表賬務(wù)處理程序，并組織了相應(yīng)的實訓(xùn)活動。第九章講解了財產(chǎn)清查的相關(guān)內(nèi)容。第十章介紹了財務(wù)報表的種類和編制方法。第十一章作為補充知識介紹了從事會計工作的相關(guān)事項，為學(xué)員對會計工作產(chǎn)生科學(xué)的理性認(rèn)識打下基礎(chǔ)。
書后為了學(xué)習(xí)的最后升華給出了附錄。附一給出一套模擬企業(yè)真實業(yè)務(wù)的會計資料，可用于教學(xué)實習(xí)和自修人員綜合訓(xùn)練。附二給出了《中華人民共和國會計法》，以便于學(xué)習(xí)和使用。