本書是為提高中小學(xué)生審美情趣而編寫的教育讀本。全書內(nèi)容分為五個(gè)章節(jié)：第一章為美育導(dǎo)讀，重點(diǎn)在于讓學(xué)生了解美育的概念、內(nèi)涵和意義；第二章至第四章分別從文化、藝術(shù)和社會(huì)三個(gè)方面解讀美學(xué)，旨在通過探索美而讓學(xué)生親身感受到美的情趣；第五章為美育實(shí)踐，該章節(jié)主要通過幾個(gè)師生實(shí)踐活動(dòng)，將課堂學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，旨在讓學(xué)生親自參與到美育實(shí)踐當(dāng)中，感受美育。全書內(nèi)容豐富、選材恰當(dāng)，既符合中小學(xué)生閱讀習(xí)慣，又符合新時(shí)代美育教育內(nèi)涵，是一本較為實(shí)用的教育讀本。
純粹之美育，所以陶養(yǎng)吾人之感情，使有高尚純潔之習(xí)慣，而使人我之見、利已損人之思念，以漸消沮者也。 —— 蔡元培
美育是學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)不可缺少的部分，它的本質(zhì)在于理解自然和社會(huì)的美，理解人與人的相互關(guān)系的美，在于以藝術(shù)眼光來認(rèn)識(shí)周圍現(xiàn)實(shí)，也在于培養(yǎng)藝術(shù)上的美的創(chuàng)造力。 —— 凱洛夫
美是道德純潔、精神豐富和體魄健全的有力源泉。美育最重要的任務(wù)是教會(huì)孩子能從周圍世界(大自然、藝術(shù)、人們的關(guān)系)的美中看到精神的高尚、善良、真摯，并以此為基礎(chǔ)確立自身的美。 ——蘇霍姆林斯基
魏薇，女，江西南昌人。南京藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院畢業(yè)，碩士學(xué)位�，F(xiàn)任江蘇省音樂家協(xié)會(huì)琵琶學(xué)會(huì)常務(wù)理事、北京中華傳統(tǒng)樂會(huì)理事、中國民族管弦樂協(xié)會(huì)琵琶學(xué)會(huì)會(huì)員、江蘇省音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員。長(zhǎng)期從事音樂師范及音樂表演專業(yè)以及民族室內(nèi)樂團(tuán)課程教學(xué)與研究工作。曾多次獲得\"敦煌杯\"\"遼源杯\"\"昭君杯\"等中國琵琶藝術(shù)菁英展演優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、曾連續(xù)三屆獲得江蘇省大學(xué)生才藝展演優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。曾出版教材《兒童琵琶啟蒙三十課》，在核心以及省級(jí)專業(yè)期刊發(fā)表專業(yè)論文近二十篇。
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