如今，作文已經(jīng)是中考語文得分的重中之重，但是很多中學(xué)生朋友在面對考題時往往不知道該寫什么，造成這種情況的原因大致有以下三種：一是平時觀察少，對于生活的感悟就少；二是缺乏必要的積累，在平時的學(xué)習(xí)、生活中，沒有注意觀察生活、體悟生活；三是閱讀少，或者閱讀面狹窄，一到考場就找不到合適的素材來組織作文。
　　著名作家、教育家、編輯家、文學(xué)出版家和社會活動家葉圣陶說：“記載一件東西，敘述一件事情，發(fā)表一種意見，吐露一腔情感，都可以成為文章。把眼睛里看見的光景記下來，當(dāng)然也成為文章�！睂懯裁茨�？與其寫一些空泛的議論，不如寫一些親身經(jīng)歷。所以，議論怎樣推行新生活，怎樣使國家強(qiáng)大起來，不如敘述曾經(jīng)經(jīng)歷過的某一樁事情，不如抒寫對于本鄉(xiāng)本鎮(zhèn)的感情。這些還只是限于個人方面，如果能夠推廣開來，把自己所熟悉的社會中某一方面的情形作為寫作材料，那就更有意義了。
　　在平時的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，中學(xué)生朋友應(yīng)多閱讀一些名著、報紙雜志，多注意觀察生活，拓展自己的視野，對寫作能起到事半功倍的效果。
　　《中學(xué)生優(yōu)秀作文范本》搜集、整理了中學(xué)生優(yōu)秀作文和中考?xì)v年滿分作文將近500篇，供廣大中學(xué)生朋友學(xué)習(xí)和借鑒。本書分為“常見文體集錦”“考場作文集錦”“應(yīng)用作文集錦”“其他文體集錦”四篇。第一篇精心選取了中學(xué)階段常見的記敘文、議論文、散文、說明文四種中學(xué)生必須掌握的文體的優(yōu)秀范文；第二篇則根據(jù)中考命題類型，分為命題作文、半命題作文、話題作文、材料作文四種，精選了中考滿分作文作為范文；第三篇包括讀后感、書信、日記、演講稿四種應(yīng)用文體；第四篇旨在拓展中學(xué)生的寫作視野，包括想象作文、童話、寓言、小小說、詩歌。本書在每一種文體范文的前面均給出了寫作指導(dǎo)，以幫助廣大中學(xué)生朋友分清各種文體的差別，從而正確、自如地駕馭中學(xué)階段所遇到的各種作文類型。
　　本書有如下特點(diǎn)：
　　精選優(yōu)秀作文：書中例文典型、文體多樣、深入淺出，內(nèi)容貼近中學(xué)生生活，更能引起中學(xué)生的共鳴。
　　強(qiáng)調(diào)閱讀、思考相結(jié)合：本書所選擇的優(yōu)秀范文方便中學(xué)生朋友閱讀與欣賞，每篇作文后面的“名師點(diǎn)評”精當(dāng)、恰切，能幫助中學(xué)生領(lǐng)會范文的優(yōu)點(diǎn)，借鑒其寫作方法和技巧，并把學(xué)到的技巧運(yùn)用到自己的作文中。
　　中考作文鑒賞：全方位解析中考作文的命題類型，并給出破題方案、寫作指導(dǎo)，供中學(xué)生參考和訓(xùn)練。
　　本書編排合理，內(nèi)容針對性強(qiáng)，緊密結(jié)合教學(xué)和考試。所選作文涉及中學(xué)生生活的各個方面，對提高中學(xué)生朋友的思維創(chuàng)新能力和語言文字表達(dá)能力有極大的幫助。每篇作文都由一線教師給出中肯、恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評，這些點(diǎn)評對于學(xué)習(xí)作文、掌握技巧很有實(shí)用價值。中學(xué)生朋友可以在老師或家長的輔導(dǎo)下閱讀，學(xué)習(xí)、模仿、借鑒這些寫作技巧，取長補(bǔ)短，并融人自己的體會、感想。