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認(rèn)知靈活性與高效閱讀 讀者對(duì)象:本書可供心理學(xué)、教育學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科生和研究生,幼兒園、中小學(xué)和大學(xué)教師及教育科研工作者,以及關(guān)注閱讀與認(rèn)知發(fā)展的讀者閱讀參考。
閱讀引領(lǐng)人生。本書聚焦于認(rèn)知靈活性與高效閱讀的關(guān)系,首先從詞語(yǔ)、句子和語(yǔ)篇三個(gè)層面探討了認(rèn)知靈活性與高效閱讀的關(guān)系;其次從多元視角探討了認(rèn)知靈活性與數(shù)學(xué)問(wèn)題解決、模式理解的關(guān)系,以及性別刻板印象與閱讀、高中生審辯思維的發(fā)展及閱讀干預(yù)等問(wèn)題;最后提出了認(rèn)知靈活性的培養(yǎng)策略。
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