本書以名家名著的選譯和評析為主，對每位教育心理學(xué)大家的代表性論著，從原著選讀和評價文章兩方面進(jìn)行導(dǎo)讀，其中評價文章則分別由時代背景、理論評述和思想評價、目前我們的認(rèn)識和理解幾個方面組成，詳細(xì)剖析了經(jīng)典，是不可多得的教育心理學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀教材。