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高校音樂教育創(chuàng)新與發(fā)展研究
本書圍繞高校音樂教育的理論展開。全書共七章。第一章為緒論,主要對高校音樂教育的概述與現(xiàn)狀進行了闡述;第二章為國內(nèi)外音樂教育的歷史發(fā)展;第三章分別對音樂教育的哲學(xué)原理、社會學(xué)原理與心理學(xué)原理進行了分析;第四章為音樂審美能力的創(chuàng)新培養(yǎng),闡述了音樂教育中的審美教育、音樂審美能力的內(nèi)涵與作用以及音樂審美能力的培養(yǎng);第五章對高校音樂教育課程的創(chuàng)新發(fā)展進行了分析;第六章對高校音樂教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展進行了分析;第七章對高校音樂教學(xué)評價的創(chuàng)新發(fā)展進行了分析。
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