本書主要分為五個模塊內(nèi)容,具體為:視聽語言概述、視覺語言、聽覺語言、視聽語言應用、影視拉片等內(nèi)容。在介紹視聽語言基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上,增加視聽語言的應用,通過理論知識指導實踐,實踐反過來檢驗理論。通過影視拉片,分析優(yōu)秀影視作品是如何將視聽語言應用在影視創(chuàng)作的全過程中,并在實踐過程中借鑒視視聽語言的應用技巧,提升學習者視聽語言的應用能力。
本書適合于普通高校數(shù)字媒體、藝術(shù)設(shè)計、廣播電視技術(shù)、電影藝術(shù)、影視動畫等專業(yè)師生作為教學用書。
吳小明,無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院,副教授,畢業(yè)于江西師范大學教育技術(shù)學專業(yè),碩士學位,研究方向為數(shù)字影視藝術(shù),數(shù)字媒體專業(yè)副教授。長期從事攝影、攝像技術(shù)、影視剪輯教學研究工作,先后任麻田電影工作室、象形傳媒技術(shù)顧問,2008年以來,參與制作了學校宣傳片、微電影5部,2010年獲全國教育影視優(yōu) 秀作品大賽二等獎;2011年以來,指導學生參加江蘇省領(lǐng)杭杯多媒體比賽先后獲一等獎1項,二等獎3項,三等獎4項。先后發(fā)表專業(yè)相關(guān)論文十余篇。一直在學校擔任攝影、攝像技術(shù)、影視編輯、影視后期合成和微電影創(chuàng)作實訓課程的教學工作,并負責籌建了蘭博(商院)影像工作室,指導工作室學生參與企業(yè)項目和微電影創(chuàng)作實踐活動。
模塊一 視聽語言基礎(chǔ) 001
單元一 視聽語言概述 002
一、視聽語言的基本原理 002
二、視聽語言的發(fā)展與構(gòu)成元素 006
思考與練習 012
實訓1 創(chuàng)造性地理實驗 012
實訓2 聲畫剪輯實驗 013
單元二 蒙太奇 015
一、蒙太奇的含義 015
二、蒙太奇的發(fā)展歷程 015
三、蒙太奇的作用 016
四、蒙太奇的分類 017
五、蒙太奇句型 020
六、長鏡頭 021
思考與練習 024
實訓1 創(chuàng)造時間實驗 024
實訓2 創(chuàng)造節(jié)奏實驗 025
實訓3 影片蒙太奇語言分析 026
模塊二 視覺語言 029
單元一 認識鏡頭 030
一、光學鏡頭 030
二、畫框 033
三、畫面構(gòu)圖 037
四、景別 043
五、角度 047
六、視點 050
七、空間 052
思考與練習 055
實訓1 不同焦距拍攝實驗 055
實訓2 構(gòu)圖拍攝實驗 056
單元二 光線與色彩 058
一、光線 058
二、用光 065
三、色彩 070
四、影調(diào) 077
思考與練習 079
實訓1 三點布光實驗 080
實訓2 影調(diào)控制實驗 081
模塊三 聽覺語言 083
單元一 人聲語言 084
一、人聲語言的特征與分類 084
二、人聲語言的作用 085
思考與練習 090
實訓 影視作品中人聲語言的認識訓練 090
單元二 音響 092
一、音響的特征與分類 092
二、音響的作用 093
思考與練習 095
實訓 影視作品中音響的認識訓練 095
單元三 音樂 097
一、音樂的特征與分類 097
二、音樂的作用 098
思考與練習 100
實訓 影視作品中音樂的認識訓練 100
單元四 聲畫關(guān)系 102
一、聲畫同步 102
二、聲畫對位 103
三、聲畫對立 104
思考與練習 105
實訓 影視作品中聲畫關(guān)系的認識訓練 105
模塊四 視聽語言應用 107
單元一 腳本創(chuàng)作 108
一、劇本 108
二、分鏡頭腳本 111
三、故事板 113
思考與練習 115
實訓 影視作品中劇本及分鏡頭腳本寫作訓練 115
單元二 影視拍攝 117
一、固定鏡頭 117
二、運動鏡頭 119
三、長鏡頭 126
四、主客觀鏡頭 128
五、升降格鏡頭 129
六、三角形原理 130
思考與練習 132
實訓1 影視拍攝中運動鏡頭的拍攝訓練 132
實訓2 影視拍攝中長鏡頭、主客觀鏡頭、三角形原理的拍攝訓練 133
單元三 畫面組接 135
一、畫面組接的原則 135
二、平行剪輯 136
三、對話剪輯 138
四、動作剪輯 139
思考與練習 141
實訓 影視剪輯中畫面組接訓練 141
單元四 場面調(diào)度 143
一、內(nèi)部調(diào)度 143
二、外部調(diào)度 145
思考與練習 146
實訓 影視拍攝時場面調(diào)度訓練 146
模塊五 影視拉片 149
單元一 拉劇本 150
一、主題 150
二、結(jié)構(gòu) 152
三、人物 155
思考與練習 157
實訓1 塑造人物性格實驗 157
實訓2 主題表達實驗 158
單元二 拉畫面 160
一、場景 160
二、構(gòu)圖 162
三、光影 170
四、色彩 173
思考與練習 175
實訓1 表現(xiàn)時間變化實驗 175
實訓2 場景布置實驗 176
單元三 拉聲音 178
一、人聲語言 178
二、音樂 179
三、音響 181
思考與練習 183
實訓1 用聲音表達人物情緒實驗 183
實訓2 背景音樂表達現(xiàn)場氣氛實驗 184
單元四 拉剪輯 186
一、調(diào)度 186
二、基本原則 190
三、剪輯點 192
四、聲畫關(guān)系 194
思考與練習 194
實訓1 動作剪輯點實驗 195
實訓2 長鏡頭短片實驗 196
實訓3 微電影短片實驗 197
參考文獻 199