大學(xué)生勞動(dòng)教育(新編21世紀(jì)高等職業(yè)教育精品教材·通識(shí)課系列)
定 價(jià):39 元
叢書名:新編21世紀(jì)高等職業(yè)教育精品教材·通識(shí)課系列
- 作者:莫玲玲 杜峰 夏小惠
- 出版時(shí)間:2022/2/1
- ISBN:9787300302263
- 出 版 社:中國人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G40-015
- 頁碼:172
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16
本書涵蓋了勞動(dòng)品德品質(zhì)、勞模精神、工匠精神、創(chuàng)造性勞動(dòng)、專業(yè)技能、職業(yè)體驗(yàn)與職業(yè)選擇、合作勞動(dòng)與集體勞動(dòng)、勞動(dòng)權(quán)益與勞動(dòng)安全共八章內(nèi)容,并設(shè)置了“榜樣引領(lǐng)”“自我檢測(cè)”“延伸思考”“技能校驗(yàn)”等小欄目,將課堂教學(xué)靈活化,凸顯教材內(nèi)容的思想性、知識(shí)性、時(shí)代性、思辨性、實(shí)踐性的特點(diǎn)。通過本教材的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅可以了解到勞動(dòng)的基本理論知識(shí),而且更能學(xué)會(huì)一些實(shí)際操作的勞動(dòng)技能。本書以育人為宗旨,以增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)方法、提高勞動(dòng)能力、培養(yǎng)勞動(dòng)技能為主線,樹立“勞動(dòng)最光榮”的思想,體現(xiàn)人本主義特征。
莫玲玲,重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長,雙師型教師,主要講授《大學(xué)語文》《演講與口才》《形勢(shì)與政策》等多門文化素質(zhì)課程,指導(dǎo)通識(shí)教育課程、思想政治理論課教學(xué)課程的開展、推進(jìn)和創(chuàng)優(yōu)等教學(xué)工作,主編教材1部。 杜峰,重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院,副教授,主編《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與實(shí)戰(zhàn)》等多本教材。夏小惠,重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師。
第一章勞動(dòng)品德品質(zhì)
第一節(jié)勞動(dòng)文化
第二節(jié)大學(xué)生勞動(dòng)品德的涵養(yǎng)
第三節(jié)大學(xué)生的勞動(dòng)情懷
第四節(jié)新時(shí)代勞動(dòng)素養(yǎng)
第五節(jié)新時(shí)代的勞動(dòng)觀
第六節(jié)正確的勞動(dòng)態(tài)度
第二章勞模精神
第一節(jié)勞模和勞模精神概述
第二節(jié)勞模精神的當(dāng)代價(jià)值
第三節(jié)弘揚(yáng)和踐行勞模精神
第三章工匠精神
第一節(jié)工匠精神概述
第二節(jié)工匠精神的當(dāng)代價(jià)值
第三節(jié)爭(zhēng)做匠心報(bào)國的大國工匠
第四章創(chuàng)造性勞動(dòng)
第一節(jié)創(chuàng)造性勞動(dòng)的內(nèi)涵
第二節(jié)創(chuàng)造性勞動(dòng)能力與方法
第三節(jié)大學(xué)生創(chuàng)造性勞動(dòng)能力的培育
第五章專業(yè)技能
第一節(jié)專業(yè)技能的內(nèi)涵
第二節(jié)專業(yè)技能價(jià)值
第三節(jié)大學(xué)生專業(yè)技能的提升
第六章職業(yè)體驗(yàn)與職業(yè)選擇
第一節(jié)職業(yè)體驗(yàn)勞動(dòng)意識(shí)及其培育
第二節(jié)職業(yè)體驗(yàn)勞動(dòng)的實(shí)施
第三節(jié)職業(yè)選擇的內(nèi)涵
第四節(jié)正確擇業(yè)觀的培育
第七章合作性勞動(dòng)與集體勞動(dòng)
第一節(jié)合作性勞動(dòng)
第二節(jié)集體勞動(dòng)與團(tuán)隊(duì)精神
第三節(jié)團(tuán)隊(duì)精神培育
第八章勞動(dòng)權(quán)益與勞動(dòng)安全
第一節(jié)大學(xué)生勞動(dòng)權(quán)益的內(nèi)容
第二節(jié)合法勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)
第三節(jié)社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)安全
第四節(jié)職業(yè)體驗(yàn)勞動(dòng)安全
參考文獻(xiàn)