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中國古代政教思想及其制度研究(全二冊) 本書立足于文獻學與歷史學,同時運用跨學科知識和系統(tǒng)論方法,研究中國古代政教思想與政教制度的發(fā)展歷程、主要內(nèi)容、基本特征及其歷史作用。這里所謂“古代政教”,是指由古代政治、宗教、哲學、倫理、教育等諸多內(nèi)容所構成的一個有機整體。五四以來,學界一般都是囿于現(xiàn)代學科分類而進行分門別類的研究,從而割裂了中國古代政教思想及其制度所構成的有機整體。在這個意義上,本書的研究視角與研究方法具有重要的創(chuàng)新意義。 本書力求全面概括、闡發(fā)蘊涵于中國古代政教思想與制度中的“老道理”與“真精神”(梁漱溟語),深入總結、評析中國歷史上的“統(tǒng)一的本領”和“成功經(jīng)驗”(湯因比語),客觀分析、批判中國古代政教思想與制度的弊端及其根源,為新時代中華民族的偉大復興提供有益的歷史借鑒。
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