本書以石材建筑職業(yè)崗位工作流程為導(dǎo)向,遵循工學(xué)一體化課程體系建設(shè)要求,根據(jù)石材建筑行業(yè)的產(chǎn)品類型設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù),注重對學(xué)生職業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),以具體的學(xué)習(xí)活動為載體,通過信息頁和工作頁呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,并設(shè)有評價表,提高了任務(wù)實施的可行性與科學(xué)性。本書內(nèi)容包括石材平面拼圖產(chǎn)品中的地面拼花產(chǎn)品、平面動物馬賽克產(chǎn)品、平面風(fēng)景馬賽克產(chǎn)品的制作流程和相關(guān)技術(shù)要點。本書可作為石材建筑類專業(yè)的教學(xué)用書,也可用作石材行業(yè)企業(yè)技能培訓(xùn)用書。
適讀人群 :廣大讀者
本書以石材建筑職業(yè)崗位工作流程為導(dǎo)向,遵循工學(xué)一體化課程體系建設(shè)要求,根據(jù)石材建筑行業(yè)的產(chǎn)品類型設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù),注重對學(xué)生職業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),以具體的學(xué)習(xí)活動為載體,通過信息頁和工作頁呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,并設(shè)有評價表,提高了任務(wù)實施的可行性與科學(xué)性。本書內(nèi)容包括石材平面拼圖產(chǎn)品中的地面拼花產(chǎn)品、平面動物馬賽克產(chǎn)品、平面風(fēng)景馬賽克產(chǎn)品的制作流程和相關(guān)技術(shù)要點。本書可作為石材建筑類專業(yè)的教學(xué)用書,也可用作石材行業(yè)企業(yè)技能培訓(xùn)用書。
云浮市素有 “中國石都”的美譽,經(jīng)過多年發(fā)展,云浮市已成為全國三大石材基地之一,是國內(nèi)外名優(yōu)石材主要的加工和創(chuàng)新基地及石材貿(mào)易集散地。近年來,云浮市委、市政府大力扶持石材產(chǎn)業(yè)的升級改造、品牌創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新,目的是將石材產(chǎn)業(yè)重點打造為全市支柱產(chǎn)業(yè)。在此背景下,云浮地區(qū)石材行業(yè)必將提出新的技術(shù)技能人才需求。
云浮技師學(xué)院根據(jù)云浮市地方支柱產(chǎn)業(yè)開設(shè)具有產(chǎn)業(yè)特色的石材工藝專業(yè),該專業(yè)是以培養(yǎng)具備石材造型設(shè)計、石材工藝設(shè)計、石材產(chǎn)品制作等職業(yè)能力的高技能型人才為目標(biāo),力求解決云浮市乃至全國石材工藝產(chǎn)業(yè)人才短缺的問題,為傳承省非物質(zhì)文化遺產(chǎn) “云浮石藝”做貢獻(xiàn)的品牌特色專業(yè)。
該專業(yè)以人力資源和社會保障部頒發(fā)的 《一體化課程開發(fā)規(guī)范》為指導(dǎo)思想,遵循一體化課程改革模式,以職業(yè)崗位工作流程為導(dǎo)向,按行業(yè)產(chǎn)品類型設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù),堅持職業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)并重的人才培養(yǎng)理念,構(gòu)建工學(xué)一體化課程體系。
云浮技師學(xué)院承擔(dān)了 2019年廣東省技工教育和職業(yè)培訓(xùn)省級教學(xué)研究課題 “基于非遺國家級技能大師工作室工匠型技能人才培養(yǎng)模式研究———以石材工藝工匠型技能人才培養(yǎng)為例”(課題編號:KT2019041)的課題研究任務(wù),石材工藝專業(yè)課題組成員陳立冠、劉群英、楊志義、夏冬、梁建坤、劉鐵雄、潘欣欣、孫春石、蔣沛洋、趙小靈、黃熒嫦等老師在石材工藝專業(yè)教學(xué)開發(fā)編委會的指導(dǎo)下,經(jīng)過行業(yè)企業(yè)調(diào)研、崗位需求分析、工作任務(wù)提取、教學(xué)任務(wù)轉(zhuǎn)化、教學(xué)設(shè)計等環(huán)節(jié)編寫了本書。本書按照經(jīng)濟社會發(fā)展需要和技能型人才培養(yǎng)規(guī)律,根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo),以具體學(xué)習(xí)活動為載體,按照工作過程和學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)要求設(shè)計并安排教學(xué)活動。
本書根據(jù)石材平面拼圖產(chǎn)品類型,設(shè)置了地面拼花產(chǎn)品制作、平面動物馬賽克拼圖制作、平面風(fēng)景馬賽克拼圖制作三個有代表性的學(xué)習(xí)任務(wù),并按照 PDCA工作流程為每個學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)置若干學(xué)習(xí)單元。本書可作為石材建筑類專業(yè)的教學(xué)用書,也可用作石材行業(yè)企業(yè)技能培訓(xùn)用書。本書編者在編寫過程中參閱了大量國內(nèi)出版的有關(guān)教材和資料,并利用了部分網(wǎng)絡(luò)資源,書中部分圖片由云浮市新高雅有限公司提供,在此對相關(guān)作者表示感謝。由于編者水平有限,書中難免存在不足之處,敬請廣大讀者批評指正。
陳立冠,云浮技師學(xué)院高級講師,網(wǎng)絡(luò)管理員(技師),石材平面雕刻工考評員,云浮市高級技工學(xué)校教科研工作委員會委員,2018年云浮市“科粵杯”技工學(xué)?萍紕(chuàng)新大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師。參與了石材工藝一體化課程開發(fā)、專業(yè)建設(shè)、教科研活動,完成了“石材平面拼圖產(chǎn)品制作”的課程開發(fā)工作。獲實用新型專利《一種藝術(shù)石拼畫》、計算機軟件著作權(quán)登記專利和美術(shù)作品類作品著作權(quán)登記三項專利,在國內(nèi)期刊上發(fā)表論文3篇。
孫春石,工學(xué)學(xué)士,云浮技師學(xué)院高級講師,數(shù)控銑工高級技師,數(shù)控銑工高級考評員,云浮市第四屆職工技術(shù)運動會數(shù)控銑工技能比賽冠軍,獲“云浮市職工經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新能手”及“云浮市技術(shù)能手”稱號,多次被云浮技師學(xué)院評為優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手及學(xué)生技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師,2019年第五屆廣東省技工院校(數(shù)控加工專業(yè))教師職業(yè)能力競賽裁判、教練。在國內(nèi)期刊上發(fā)表論文5篇,主編教材1本。
劉群英,云浮技師學(xué)院高級講師,電子商務(wù)師,學(xué)科專業(yè)帶頭人,計算機辦公軟件應(yīng)用考評員,電子商務(wù)考評員,廣東省技工院校職業(yè)技能等級認(rèn)定專業(yè)委員會專家?guī)斐蓡T,廣東省技工院校教師職稱評審委員會專家?guī)斐蓡T。2018年云浮市“科粵杯”技工學(xué)?萍紕(chuàng)新大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師,2020年云浮技師學(xué)院創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師,曾獲得云浮技師學(xué)院“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”、云浮市“優(yōu)秀教師”、云浮市“金牌工人”、廣東省“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。參與了石材工藝一體化課程開發(fā)、專業(yè)建設(shè)、教科研活動,完成了“石材平面拼圖產(chǎn)品制作”的課程開發(fā)工作。獲實用新型專利《一種藝術(shù)石拼畫》和美術(shù)作品類作品著作權(quán)登記專利,在國內(nèi)期刊上發(fā)表論文3篇,編寫了《石材裝飾CAD基礎(chǔ)教程》校本教材。
學(xué)習(xí)任務(wù)一 地面拼花產(chǎn)品制作
學(xué)習(xí)單元一 讀設(shè)計圖
學(xué)習(xí)活動一 整體認(rèn)知
學(xué)習(xí)活動二 讀設(shè)計圖
學(xué)習(xí)單元二 制定生產(chǎn)單
學(xué)習(xí)活動一 拆分圖樣
學(xué)習(xí)活動二 生產(chǎn)單審核
學(xué)習(xí)單元三 制作拼花
學(xué)習(xí)活動一 工作準(zhǔn)備
學(xué)習(xí)活動二 水刀 (超高壓水射流切割機)切割板材
學(xué)習(xí)活動三 打磨切料
學(xué)習(xí)活動四 拼接切料
學(xué)習(xí)活動五 水磨正面
學(xué)習(xí)活動六 橋切機切邊
學(xué)習(xí)活動七 修補打蠟
學(xué)習(xí)單元四 質(zhì)量檢驗
學(xué)習(xí)活動一 質(zhì)量檢驗
學(xué)習(xí)單元五 產(chǎn)品裝箱
學(xué)習(xí)活動一 產(chǎn)品裝箱
學(xué)習(xí)任務(wù)二 平面動物馬賽克拼圖制作
學(xué)習(xí)單元一 接受任務(wù)
學(xué)習(xí)活動一 平面馬賽克拼接石材產(chǎn)品認(rèn)知
學(xué)習(xí)活動二 動物馬賽克拼接任務(wù)分析
學(xué)習(xí)單元二 制作工作圖
學(xué)習(xí)活動一 制定任務(wù)工作計劃
學(xué)習(xí)活動二 參照圖樣繪制 工作圖
學(xué)習(xí)單元三 拼接馬賽克
學(xué)習(xí)活動一 工作準(zhǔn)備
學(xué)習(xí)活動二 制作模板
學(xué)習(xí)活動三 選 料
學(xué)習(xí)活動四 粘 拼
學(xué)習(xí)活動五 上 膠
學(xué)習(xí)活動六 修 邊
學(xué)習(xí)單元四 質(zhì)量檢驗
學(xué)習(xí)活動一 質(zhì)量檢驗
學(xué)習(xí)單元五 產(chǎn)品裝箱
學(xué)習(xí)活動一 產(chǎn)品裝箱
學(xué)習(xí)任務(wù)三 平面風(fēng)景馬賽克拼圖制作
學(xué)習(xí)單元一 接受任務(wù)
學(xué)習(xí)活動一 石材馬賽克拼圖產(chǎn)品認(rèn)知
學(xué)習(xí)活動二 平面風(fēng)景馬賽克拼圖制作任務(wù)分析
學(xué)習(xí)單元二 制作工作圖
學(xué)習(xí)活動一 制定任務(wù)工作計劃
學(xué)習(xí)活動二 參照圖樣繪制 工作圖
學(xué)習(xí)單元三 拼接馬賽克
學(xué)習(xí)活動一 工作準(zhǔn)備
學(xué)習(xí)活動二 制作模板
學(xué)習(xí)活動三 選 料
學(xué)習(xí)活動四 粘 拼
學(xué)習(xí)活動五 貼網(wǎng)上膠
學(xué)習(xí)活動六 修 補
學(xué)習(xí)單元四 質(zhì)量檢驗
學(xué)習(xí)活動一 質(zhì)量檢驗
學(xué)習(xí)單元五 裝箱交付
學(xué)習(xí)活動一 產(chǎn)品包裝、裝箱
參考文獻(xiàn)