《眼腦直映高效記單詞》是一本高效背單詞的工具書。
根據(jù)腦科學的權威理論,人類的記憶信息按照從難到易的順序依次是:數(shù)字、文字、聲音、圖像,大腦對圖像的處理能力是zui強的!把勰X直映”即眼睛看到一個單詞,腦中直接映出一幅圖像。因此,我們針對新版本的6冊外研版初中英語教材,運用10大記憶方法對需要掌握的單詞進行了編輯,轉(zhuǎn)換成一個個生動有趣的圖像。在記憶的過程中,我們充分調(diào)動學生們的眼、腦、口、耳等感官來背單詞,同時還根據(jù)“艾賓浩斯遺忘曲線”,引導學生按照特定的時間進行科學有效的復習,從而達到牢記英語單詞的目的。
眼腦直映記單詞的特點是“三快一牢”,即記得快樂、記得快速、復習快速、記得牢固。通過這本書的記憶訓練,你將會感受到“全腦速記”的魅力,也將會摸索出真正適合自己的單詞記憶方法,擁有更多的詞匯量,為學習英語打下堅實的基礎。
用記憶法具象化解析單詞,加深孩子對單詞的印象,起到過目不忘、輕松記憶的目的
小學階段的所有單詞一一解析,拆分為6個一組,符合孩子認知規(guī)律
五個一中英互譯打卡模式,提醒孩子科學及時地復習,提高單詞記憶效率
文后專門設置所有單詞的索引板塊,便于孩子查找和復習指定單詞
在國內(nèi)腦力開發(fā)(主要是記憶力和思維力)的訓練師中,我算是比較早的一批了。從2007年至今(2021年)的15年來,我一直執(zhí)守在這個行業(yè),而且是從參加比賽(中國腦力錦標賽&世界腦力錦標賽)到培養(yǎng)選手參加比賽,從研發(fā)記憶方法到一線教學,積累了比較豐富的行業(yè)見識和教學經(jīng)驗。
2007年,大學畢業(yè)前夕的我,有幸在校園招聘會上認識了我的腦力開發(fā)導師張有斌老師,他是2008年北京奧運會志愿者英語特邀教練,同時也是中英文雙語演說家;隨后,我又拜師中國著名腦力開發(fā)專家蘇新民教練。
2010年,經(jīng)過3個月的專項訓練,我有幸通過中國腦力錦標賽決賽進入了第19屆世界腦力錦標賽。在全球二十多個國家上百名的選手中,我以4449的總分,名列世界第18名,獲得了“IGM”(International Grandmaster of Memory),中文譯作“世界記憶大師”的稱號。當時,全球獲得該稱號的僅有89人。
2012年,我培訓的葉雄、歐陽云峰、許航濤等一批學生參加了中國腦力錦標賽并獲得優(yōu)異的成績。
2015年,我被上海交通大學Bio-X中心聘為“中國超級大腦人才庫”成員,參與腦力開發(fā)項目的合作與研究。
2017年,我被重慶電視臺科教頻道邀請參加了《教子有方》節(jié)目的錄制,分享家庭教育以及科學記憶的方法學習。
2018年,我和《最強大腦》明星選手孫小輝一起登上了中央電視臺《向幸福出發(fā)》節(jié)目。
2021年9月,我被廣東省青少年素質(zhì)成長研究中心茲聘為專家智庫團成員。
從2007年至今,我從跟隨導師創(chuàng)業(yè),再到與孫小輝老師、葉雄老師一起創(chuàng)業(yè),我們團隊已經(jīng)在北京、上海、廣州、深圳、沈陽、成都、西安、烏魯木齊等近百個城市舉辦了上千場腦力開發(fā)的講座,并在周末及寒暑假給上萬名大、中、小學生及成人進行了記憶方法的訓練。
通過我們訓練的學員,在數(shù)字記憶、中文記憶、英文記憶等方面均獲得了顯著的提升和改善,從而提高了學習的積極性和學習的效率。
比如:1分鐘記憶一副隨機打亂的撲克牌,2分鐘記憶100個隨機數(shù)字,2個小時記憶《子規(guī)》并倒背如流,4天記住《道德經(jīng)》并倒背如流,4天記住四級英語單詞,5天倒背如流一本英語書……
學然后知不足,教然后知困。在腦力開發(fā)方面我們深知還有很大的發(fā)展空間,所以哪怕遇到各種難題,我們也會初心不改,深耕不輟。
如果問在腦力開發(fā)學習和教學方面,哪一塊是我最有成就感和最值得驕傲的地方,那我一定會說,當然是我最喜歡和擅長的“English”。大學期間,我和王兆祥、陳召紅、廖劍波、陳沛忠、王奕軍、林麗娜等幾個同是英語愛好者的同學跟隨賴建聰師兄(Michael Jerry)一起創(chuàng)辦了廣東海洋大學英語學習社團English Family,為一批喜歡英語但又害怕說英語的愛好者搭建了交流平臺,互幫互助,一起攻克學英語的難題。有此積累,我在“廣東海洋大學水產(chǎn)學院英語演講比賽”中輕松地榮獲了冠軍。
興趣是最好的老師,但除了興趣之外,同樣需要汲取行業(yè)教育專家和老師們分享傳授的經(jīng)驗和方法。某些英語學術人士強調(diào),單詞不用刻意記,只有放進句子里的單詞才有意義。但據(jù)我這些年接觸的學員反饋,不牢記英語單詞是不可能的,相反,牢記英語單詞才是學英語基礎,并且英語詞匯量的多少決定了英語成績的高低。然而,大部分學員認為英語單詞就是26個字母來回倒騰,非常的單調(diào)、枯燥、乏味……背得快忘得也快,所以說背單詞,對于沒有方法的學員來說,是件低效率和苦惱的事,久而久之便失去了學習英語的興趣和動力。
因此這些年,我們團隊在英語單詞記憶方面下了很大的功夫,目的是幫助更多的學員走出背單詞“難”的困境。在研發(fā)方面,除了我之外,葉陸萍老師也結(jié)合了她對記憶法的理解和深厚的文學功底,讓我們研發(fā)出來的英語單詞記憶方法日趨成熟,并受到廣大學員的認可和追捧。在實踐方面,我們將研發(fā)好的英語單詞記憶方法在廣東省的一些學校進行了實驗班推廣,學員們經(jīng)過短短2天的學習,就能將新學期的整冊英語單詞牢記下來。學員們測試(中譯英&英譯中)的正確率平均高達91.2%。實踐證明,正確的方法比努力更重要。
這些年,通過我們的教學實踐,我們發(fā)現(xiàn)有的學員喜歡用自己所掌握的記憶方法來背單詞;也有的學員喜歡“拿來主義”,即直接用我們已經(jīng)研發(fā)編寫好的記憶方法來背單詞。所以為了滿足和方便更多的學員,我和葉陸萍老師共同研發(fā)了這本“最新版本的外研版初中英語單詞”記憶方法的書籍。我們的目的只有一個,幫助莘莘學子輕松高效記單詞,最終掌握這門語言。同時,我們也會在未來陸續(xù)推出各種版本的大、中、小學英語單詞記憶的系列叢書,敬請關注。
由于我們的水平有限,書中難免有不足之處,殷切希望廣大讀者不吝賜教!
李清平 葉陸萍
2021年10月
李清平
世界記憶大師
“眼腦直映”高效記單詞方法創(chuàng)始人
廣州樂作舟教育創(chuàng)始人
《教子有方》欄目特邀嘉賓
上海交通大學Bio-X中心“超級大腦人才庫”成員
青少年素質(zhì)成長研究中心專家智庫團成員
葉陸萍
腦力開發(fā)高效記憶法金牌講師
“眼腦直映”高效記單詞方法訓練導師
中小學生思維導圖訓練導師
篇一 本書使用指南 001
篇二 七年級上冊單詞記憶與打卡 017
篇三 七年級下冊單詞記憶與打卡 063
篇四 八年級上冊單詞記憶與打卡 095
篇五 八年級下冊單詞記憶與打卡 119
篇六 九年級上冊單詞記憶與打卡 139
篇七 九年級下冊單詞記憶與打卡 165
索引 175