作者認為,所有思考,都從類比開始,所有創(chuàng)新,都不是憑空產(chǎn)生的,而是在借鑒他人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上誕生出來的。如何借鑒他人想法呢?作者認為,就是通過類比,然后抽象思維,本書全面介紹了類比思考的原理、應(yīng)用、成功案例以及訓練方法。
細谷功
畢業(yè)于東京大學工學部。曾就職于東芝公司,后進入安永等咨詢公司從事商務(wù)咨詢。世界500強NTT電信集團旗下高端咨詢公司QUNIE公司的董事總經(jīng)理和高級顧問。為全球眾多合作伙伴提供高品質(zhì)咨詢,經(jīng)常受邀到日本及國外企業(yè)、團體及大學中演講和舉辦講座,提倡將類比思維運用到工作和生活中,解決復(fù)雜問題并產(chǎn)生新創(chuàng)意。
第1章 什么是類比思維?
類比即聯(lián)想
在工作中進行類比的三個目的
類比即借鑒力
“商務(wù)包”和“預(yù)算管理”的類比
小結(jié)
第2章 揭示類比的原理
作為“不明推論”的類比
類比的四個階段
從何處“借鑒”?
借鑒憑借構(gòu)思發(fā)展起來的領(lǐng)域
小結(jié)
第3章 類比的基礎(chǔ)是尋找“結(jié)構(gòu)性相似”
“相似”是什么?
何謂“結(jié)構(gòu)性相似”?
關(guān)系
構(gòu)造的基本類型
小結(jié)
第4章 類比所必需的抽象化思維能力
通過概括化、典型化等找到共通點
越抽象化,越能“從遠處”借鑒
抽象思考者的思維結(jié)構(gòu)
抽象和具象是車之雙輪
小結(jié)
第5章 應(yīng)用于科學領(lǐng)域和工作中的類比
類比思維貢獻最大的是科學領(lǐng)域
根據(jù)“企業(yè)特性”尋找共通點
根據(jù)歷史的“構(gòu)造”預(yù)測未來
“組織”和“個人”的類比
“金錢”和“時間”的類比
小結(jié)
第6章 如何培養(yǎng)類比思維?
進行類比所需的“關(guān)聯(lián)力”
總是把所有的現(xiàn)象納入自己的關(guān)注之中
抽象化思維的訓練方法
跳出類比的誤區(qū)
小結(jié)
后記