義務教育薄弱學校是指在義務教育階段，某一特定區(qū)域內辦學條件相對較差、教育質量相對偏低、社會信譽不高的學校。義務教育薄弱學校的改造，歸根結底是要改造一種舊的不適應學生和社會發(fā)展要求的學校文化，建成一種新的學校文化。本書立足義務教育薄弱學校的深層文化問題，分析其改造過程中所面臨的文化沖突和文化危機，探索義務教育薄弱學校改造和發(fā)展的新路子。促使薄弱學校真正走上自主發(fā)展、內涵發(fā)展的科學發(fā)展道路，促進教育公平，維護社會和諧。