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職業(yè)院校鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)體系建設(shè)推進(jìn)江蘇鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究

職業(yè)院校鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)體系建設(shè)推進(jìn)江蘇鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究

定  價(jià):38 元

        

  • 作者:葛鑫偉,楊大蓉等著
  • 出版時(shí)間:2021/1/1
  • ISBN:9787567234291
  • 出 版 社:蘇州大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:S-40 
  • 頁(yè)碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
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《職業(yè)院校鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)體系建設(shè)推進(jìn)江蘇鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究》研究的目標(biāo)是,通過(guò)對(duì)鄉(xiāng)村振興視野下鄉(xiāng)土人才的種類、任務(wù)和作用進(jìn)行深入而全面的重新審視,以江蘇為例,對(duì)鄉(xiāng)村振興視野下農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革存在的突出問(wèn)題進(jìn)行分析,尋找農(nóng)業(yè)發(fā)展中的短板,對(duì)職業(yè)院校在鄉(xiāng)土人才培育中應(yīng)該具備的角色和定位進(jìn)行分析,探討如何重構(gòu)鄉(xiāng)土人才培育體系,如何理清思路、轉(zhuǎn)變觀念和采取有的放矢、行之有效的方法孵化鄉(xiāng)土人才,為發(fā)展具備區(qū)域特色的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)做出貢獻(xiàn)。
  《職業(yè)院校鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)體系建設(shè)推進(jìn)江蘇鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究》探討鄉(xiāng)村振興對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量、種類、品牌和經(jīng)營(yíng)管理方式提出的新要求。要實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興,首先應(yīng)該改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體分散帶來(lái)的高風(fēng)險(xiǎn)和無(wú)序態(tài)勢(shì)。以江蘇省為例,對(duì)鄉(xiāng)土人才從業(yè)的種類、構(gòu)成及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀進(jìn)行充分調(diào)研,探討新興鄉(xiāng)土人才與鄉(xiāng)村振興的關(guān)系,針對(duì)新興鄉(xiāng)土人才的特點(diǎn)、其身上存在的問(wèn)題,以及其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的意愿、熱情和需求,結(jié)合農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革視野下江蘇地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的新形勢(shì)、新問(wèn)題,對(duì)鄉(xiāng)土人才所處的環(huán)境、壓力、機(jī)遇和前景進(jìn)行充分的調(diào)研與分析。
  《職業(yè)院校鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)體系建設(shè)推進(jìn)江蘇鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究》探究了職業(yè)院校如何與社會(huì)培訓(xùn)資源有效整合,重構(gòu)鄉(xiāng)土人才培育體系。課題組針對(duì)江蘇地區(qū)存在的低品質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品過(guò)剩、農(nóng)業(yè)生態(tài)欠缺等問(wèn)題,針對(duì)職業(yè)院校校企合作、社會(huì)服務(wù)的優(yōu)勢(shì)與經(jīng)驗(yàn),對(duì)于職業(yè)院校的新興鄉(xiāng)土人才培育服務(wù)定位和態(tài)度、教育方法和立足點(diǎn)分別進(jìn)行全新的詮釋,提出符合農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革、適應(yīng)江蘇地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展特性及農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展模式的新的培養(yǎng)觀點(diǎn)和體系。
  項(xiàng)目組研討了職業(yè)院校鄉(xiāng)土人才培育的具體內(nèi)容、體系和實(shí)踐方法。對(duì)鄉(xiāng)土人才的培育應(yīng)該結(jié)合創(chuàng)業(yè)觀點(diǎn)、市場(chǎng)信息獲取方法、市場(chǎng)應(yīng)變能力及經(jīng)營(yíng)管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)等方面的實(shí)踐培訓(xùn),與以往的普通技能培訓(xùn)進(jìn)行了比較,探討了就如何擺脫職業(yè)院校單一的技能教育模式,以及如何對(duì)這種單一模式進(jìn)行全新的顛覆和改革。課題組有目的性地對(duì)鄉(xiāng)村振興視野下的鄉(xiāng)土人才培育進(jìn)行選擇試點(diǎn),重構(gòu)鄉(xiāng)土人才孵化體系,并進(jìn)行實(shí)證分析和效果反饋。

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