此書基于2005 年發(fā)行的Oxford 3000 匯編而成。這3000 多個詞條是由一群英國的語言學專家和教師根據(jù)The British National Corpus 和The Oxford Corpus Collection 挑選的,是各類文本中出現(xiàn)頻次*高的以及中級英語學習者為熟知的單詞。所以不管您學習英語是為了日常交流,還是為了參加出國留學標準化考試(IELTS、TOEFL、SAT 等),這3000 多個詞匯將是您達成終目標的堅實基礎。
筆者將Oxford 3000 中的詞匯重新整合,從詞性角度入手,分為玩轉核心動詞玩轉核心名詞和代詞玩轉核心形容詞、副詞和其他3個分冊,有些詞條以拓展形式呈現(xiàn)。相同詞性的單詞根據(jù)釋義的關聯(lián)性或者其他相關性進行分類。每一大類定為一個Part,每個Part 中以20個單詞為一個Group,剩下的單詞如果不到20個但是大于10個也會單獨歸為一個Group,如果后所剩單詞不到10個則和前一個Group合并。每個單詞后面標注的音標以英式發(fā)音為主,如遇美式發(fā)音與英式不同的情況,則會在英式發(fā)音后再標注美式發(fā)音。單詞下面會列出其主要的漢語釋義(注意:不是全部漢語釋義),且多數(shù)詞條下會有同義詞[S]、反義詞[A]、詞伙及搭配[C]、例句[E]以及詞匯的相關拓展*(包括形近詞、同根詞、近義詞辨析等)5個項目,個別用法比較簡單的詞匯會略去某些項目。
陳西:
UCL教育學院教育評估專業(yè)碩士。主教托福閱讀&寫作、雅思閱讀&寫作和SAT語法,注重學生英語語言能力培養(yǎng)。著有《21天突破雅思核心語法》《新托福,新起點》等圖書。
在英語培訓行業(yè)從事教學管理和一線教學十余年,主要關注中國學生語法、閱讀和寫作方面的問題及其相應的解決方法。在教學實踐中,基于國外教育界熟知的PPP教學法,提出了APPP 教學方法關注每個學生的個體差異,并進行比較有針對性的教學。
一直秉承的教學宗旨:不斷探索更好的教學方法,以期盡可能減少中國人在英語學習上花費的時間和金錢,提高學習效率!
《玩轉核心動詞》
Part 1 情態(tài)動詞和助動詞
Part 2 及物動詞
Part 3 不及物動詞
復習練習一
Part 4 既是及物動詞也是不及物動詞的詞
復習練習二
Part 5 既是名詞也是動詞的詞
復習練習三
參考答案
《玩轉核心名詞和代詞》
Unit 1 名詞
Part 1 與人相關的名詞
Part 2 與身體相關的名詞
Part 3 與穿戴相關的名詞
復習練習一
Part 4 與動物相關的名詞
Part 5 與食物相關的名詞
Part 6 與材料、制作及發(fā)明相關的名詞
復習練習二
Part 7 與建筑及地點相關的名詞
Part 8 與時間相關的名詞
復習練習三
Part 9 與學習及研究相關的名詞
Part 10 與心理活動相關的名詞
復習練習四
Part 11 其他名詞
復習練習五
Unit 2 代詞
復習練習六
參考答案
《玩轉核心形容詞、副詞和其他》
Unit 1 形容詞
Part 1 描述人的形容詞
Part 2 描述積極的形容詞
Part 3 描述消極的形容詞
復習練習一
Part 4 描述顏色及材質的形容詞
Part 5 描述地點的形容詞
Part 6 描述體量的形容詞
Part 7 描述時間的形容詞
Part 8 描述影響力及重要性的形容詞
Part 9 其他形容詞
復習練習二
Unit 2 副詞和其他
Part 1 副詞
Part 2 介詞
Part 3 連詞
復習練習三
參考答案