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中國中西部地區(qū)農村中小學合理布局結構研究
本書通過對中國中西部地區(qū)的湖北、河南、廣西、云南、陜西、內蒙古等6個。ㄗ灾螀^(qū))38個縣(市)177個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學布局調整情況的大規(guī)模調查,深入分析了我國農村中小學布局調整的背景、目的、方式、成效與問題,剖析了存在問題的原因,并提出了解決問題的相應對策和構建起符合我國不同地區(qū)實際情況的農村中小學合理布局結構。全書共分為九章,章主要介紹農村中小學布局調整研究的緣起、研究設計及研究過程;第二章詳細分析了我國農村中小學布局調整的背景;第三章揭示了農村中小學布局調整所要達到的預期目標;第四章分析了農村中小學布局調整的具體模式;第五章和第六章對農村中小學布局調整分別進行了總體評價和具體評價;第七章分析了農村中小學布局調整存在問題的原因并提出了相應的對策;第八章明確了農村中小學合理布局必須遵循的基本原則,并根據我國不同地區(qū)的實際情況對農村中小學的合理布局進行了設計;第九章利用GIS對農村中小學布局設計進行了檢驗,以此判斷農村中小學布局設計是否合理。
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