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初中地理課堂教學(xué)問題診斷與教學(xué)技能應(yīng)用/課堂教學(xué)問題診斷與教學(xué)技能應(yīng)用叢書
本書從課堂觀察和課堂問題入手,深入剖析問題背后的癥結(jié)所在,并從轉(zhuǎn)變理念的高度和提升教學(xué)技能的角度給出具體的策略性意見,既能給實(shí)踐層面的教師提供實(shí)實(shí)在在的借鑒和啟發(fā),又能為教師審視自我教學(xué),展開縱深思考,進(jìn)行拓展研究提供一定的思路。
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