你的孩子一定有自己的強(qiáng)項(xiàng)
定 價(jià):28 元
- 作者:(韓)南美淑 著,(韓)全愛(ài)順 譯
- 出版時(shí)間:2008/12/1
- ISBN:9787802036628
- 出 版 社:中國(guó)婦女出版社
- 中圖法分類:G78
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多元智能理論
由哈佛大學(xué)教育心理學(xué)教授霍華德•加德納(Howard Gardner)博士所提出的“多元智能理論”,提出天底下的父母親應(yīng)該找出孩子的數(shù)理邏輯、語(yǔ)言、空間、音樂(lè)、肢體運(yùn)動(dòng)、人際交往、個(gè)人內(nèi)省和自然科學(xué)等強(qiáng)項(xiàng)。
清楚告訴父母如何找出孩子的強(qiáng)項(xiàng)
書(shū)中將多元智能分成不同章節(jié),詳細(xì)解說(shuō)父母如何從生活中觀察你的孩子的潛力和強(qiáng)項(xiàng)在哪里?書(shū)中附有作者經(jīng)過(guò)多年精心規(guī)劃的120題測(cè)驗(yàn)卷(國(guó)小生素質(zhì)能力考核表),只要讓孩子填寫(xiě)就可以知道孩子的強(qiáng)項(xiàng)在哪里?專業(yè)、方便又極具實(shí)用價(jià)值。
強(qiáng)項(xiàng)不是天生的,而是父母培養(yǎng)出來(lái)的
被公認(rèn)為*有效的多元智能開(kāi)發(fā)全書(shū)
韓國(guó)暢銷熱賣100000本
成績(jī)并不代表孩子的一切!
找出孩子引以為傲的強(qiáng)項(xiàng)*重要
*值得老師真心推薦給家長(zhǎng)的一本書(shū)
讓自己的媽媽擁有聰明的頭腦,是全天下媽媽們共同的心愿
搜狐母嬰頻道主編 鄭蓉 《母子健康》雜志執(zhí)行主編 徐爽 《父母》Parents雜志高級(jí)編輯 朱正歐 聯(lián)袂推薦
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南美淑, 現(xiàn)任韓國(guó)首爾國(guó)小副校長(zhǎng)。畢業(yè)于首爾教育大學(xué),建國(guó)大學(xué)研究院教育學(xué)博士。在首爾教育大學(xué)研究院、韓陽(yáng)大學(xué)教育研究院、家長(zhǎng)進(jìn)修班及各種教育進(jìn)修院等講課,致力于兒童智能、學(xué)習(xí)及生活的發(fā)展,努力不懈。
曾為很多國(guó)小教科書(shū)及教師指導(dǎo)用書(shū)執(zhí)筆。著作有:
章 6個(gè)方法,找出孩子的強(qiáng)項(xiàng)
1 多元智能讓孩子成為社會(huì)優(yōu)等生
2 從各方面去尋找孩子的強(qiáng)項(xiàng)
3 孩子的強(qiáng)項(xiàng)不等于天才
4 從孩子的行為中發(fā)現(xiàn)他的強(qiáng)項(xiàng)
5 激發(fā)孩子的興趣可以提高智能
6 孩子的智能高低與父母的智能無(wú)關(guān)
第二章 數(shù)理邏輯智能是所有科目和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
1 數(shù)理邏輯智能高的孩子,所有課業(yè)都很優(yōu)秀
2 旺盛的好奇心成為孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力
3 理解原理可以提升數(shù)理邏輯智能
4 如何利用數(shù)理邏輯智能去教導(dǎo)孩子
第三章 語(yǔ)言智能影響孩子的表達(dá)能力
1 語(yǔ)言智能高的孩子,未來(lái)可能是辯論家
2 語(yǔ)言智能高的孩子,領(lǐng)悟力較強(qiáng)
3 對(duì)話和書(shū)籍都可以刺激孩子的語(yǔ)言智能
4 如何激發(fā)孩子的語(yǔ)言智能
第四章 空間智能培養(yǎng)出孩子的藝術(shù)細(xì)胞
1 空間智能高的孩子,可能是未來(lái)的藝術(shù)家
2 愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子會(huì)用畫(huà)來(lái)表達(dá)想法
3 不要忽略孩子隨手的涂鴉
4 如何激發(fā)孩子的空間智能
第五章 音樂(lè)智能可以提高孩子的專注力
1 音樂(lè)智能高的孩子對(duì)聲音反應(yīng)敏感
2 音樂(lè)智能的天才性從小就會(huì)顯露
3 多聽(tīng)?zhēng)追N聲音可以喚醒孩子的音樂(lè)智能
4 如何提高孩子的「音樂(lè)智能」
第六章 肢體運(yùn)動(dòng)智能讓孩子表達(dá)自己的思想
1 肢體運(yùn)動(dòng)智能高的孩子用身體說(shuō)話
2 區(qū)分過(guò)動(dòng)和肢體運(yùn)動(dòng)智能的差別
3 陪孩子一起訓(xùn)練肢體運(yùn)動(dòng)智能
4 如何提升孩子的肢體運(yùn)動(dòng)智能
第七章 人際交往智能高的孩子,未來(lái)比較容易成功
1 人際交往智能高的孩子具有同理心
2 讓孩子人緣好,有特別的秘訣
3 個(gè)性的好壞與人際交往智能無(wú)關(guān)
4 如何提高孩子的人際交往智能
第八章 培養(yǎng)孩子個(gè)人內(nèi)省智能,加強(qiáng)自我管理能力
1 自我內(nèi)省智能高的孩子,自我管理嚴(yán)謹(jǐn)
2 自己也能玩得很開(kāi)心的孩子,自尊心也很強(qiáng)
3 目標(biāo)明確的孩子,對(duì)未來(lái)更具有熱情
4 如何提高孩子的自我內(nèi)省智能
第九章 讓孩子親近大自然,培養(yǎng)自然科學(xué)智能
1 自然科學(xué)智能高的孩子能與大自然對(duì)話
2 熱愛(ài)大自然的孩子特別喜歡動(dòng)物
3 讓寵物和植物成為孩子的朋友
4 如何提高孩子的自然科學(xué)智能
第十章 從各種活動(dòng)培養(yǎng)孩子的多元智能
1 培養(yǎng)孩子的多元智能
2 游戲可以刺激孩子的多元智能發(fā)展
3 如何將多元智能運(yùn)用在教學(xué)上
特別附錄:開(kāi)啟孩子未來(lái)的秘密檔案
附錄1:國(guó)小生素質(zhì)能力考核表
附錄2:能力考核表的分?jǐn)?shù)計(jì)算法
附錄3:孩子們的夢(mèng)想和強(qiáng)項(xiàng)實(shí)例
附錄4:找出適合自己孩子的職業(yè)
后記:父母的態(tài)度影響孩子的強(qiáng)項(xiàng)