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啟發(fā)式教學(xué)
基于哲學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的基本理論,本書(shū)系統(tǒng)地介紹了現(xiàn)代教育學(xué)新的學(xué)科發(fā)展方向,即基于學(xué)生提問(wèn)和沉默的啟發(fā)式教學(xué)法;揭示了在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法層面教育創(chuàng)新的啟發(fā)式對(duì)話與啟發(fā)式沉默之間的關(guān)系;表明了說(shuō)話和沉默反映的人們的兩種基本狀態(tài)——向外開(kāi)放和對(duì)內(nèi)深化,是對(duì)世界和人的本質(zhì)的兩種基本看法,并由此產(chǎn)生兩種不同的教育方法,即獨(dú)白法和對(duì)話法。本書(shū)還介紹了沉默教學(xué)法的創(chuàng)新應(yīng)用,從來(lái)源、意義、應(yīng)用、成果等多個(gè)視角詮釋沉默教學(xué)法,填補(bǔ)了該領(lǐng)域的空白。
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