本書回顧分析了2019年我國研究生教育改革發(fā)展的新進(jìn)展。在專題報告中，圍繞當(dāng)前研究生教育實踐中的熱點問題如博士生科研素養(yǎng)與能力結(jié)構(gòu)狀況、博士生學(xué)位論文答辯發(fā)表要求的效果與問題、研究生線上教與學(xué)效果、學(xué)科評估效應(yīng)與“雙一流”建設(shè)成效、博士生招生申請考核制實施現(xiàn)狀與問題以及碩士生招生考試復(fù)試運作與成效等進(jìn)行了較為深入的調(diào)研分析。

本書可作為研究生教育戰(zhàn)線管理工作者和相關(guān)理論研究人員的參考讀物。