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整合創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法與實(shí)踐(中國(guó)輕工業(yè)“十三五”規(guī)劃教材、“互聯(lián)網(wǎng)+”新形態(tài)立體化教學(xué)資源特色教材)

整合創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法與實(shí)踐(中國(guó)輕工業(yè)“十三五”規(guī)劃教材、“互聯(lián)網(wǎng)+”新形態(tài)立體化教學(xué)資源特色教材)

定  價(jià):49.8 元

        

  • 作者:鄧嶸,時(shí)迪
  • 出版時(shí)間:2022/3/1
  • ISBN:9787518432585
  • 出 版 社:中國(guó)輕工業(yè)出版社
  • 中圖法分類:TB21 
  • 頁(yè)碼:144
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:
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近年來(lái),設(shè)計(jì)所面臨的挑戰(zhàn)越發(fā)復(fù)雜,越發(fā)需要與其他專業(yè)或?qū)W科進(jìn)行合作。與
此同時(shí),企業(yè)的“開(kāi)放式創(chuàng)新”模式得以不斷發(fā)展, 有的企業(yè)甚至提出“全鏈路”
設(shè)計(jì)師的招聘需求。這一系列變化對(duì)設(shè)計(jì)師的培養(yǎng)提出了新要求,也推動(dòng)著設(shè)計(jì)教
育及課程的變革。在此變革背景下,整合創(chuàng)新及跨專業(yè)的課程在國(guó)內(nèi)高校的設(shè)計(jì)專
業(yè)以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練環(huán)節(jié)中迅速涌現(xiàn)。
本教材分為四章。第一章為教材的撰寫背景及目標(biāo),以便讀者了解本教材的成
因;第二章為整合創(chuàng)新相關(guān)的理論與概念,幫助讀者深入、全面認(rèn)識(shí)和理解本書所指
的整合創(chuàng)新設(shè)計(jì);第三章重點(diǎn)闡釋整合創(chuàng)新設(shè)計(jì)的方法、工具與流程,以形成開(kāi)展
整合創(chuàng)新設(shè)計(jì)的“工具盒”;第四章為整合創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)案例解讀與課題訓(xùn)練,以真
實(shí)的教學(xué)案例為基礎(chǔ),強(qiáng)化讀者對(duì)整合創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法與工具的教學(xué)方式的理解。本
書可以為設(shè)計(jì)專業(yè)中希望進(jìn)行整合創(chuàng)新實(shí)踐的師生、高校里整合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程
中的師生及所有對(duì)整合創(chuàng)新感興趣的設(shè)計(jì)實(shí)踐者和研究者提供有益的參考。
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