這是一本寫給青少年看的人工智能科普圖書，目的是幫助小讀者啟蒙科學素養(yǎng)，開闊科學視野，培養(yǎng)科學思維，鍛煉動手能力，讓他們了解人工智能的過去、現(xiàn)在和未來，從而更好地融入人工智能時代。通過閱讀本書，小讀者不僅可以了解到“人工智能的工作方式”，還能一睹很多人工智能發(fā)展的過程和細節(jié)：科學家如何提出問題并想到絕妙的點子；技術如何從第一代逐漸演變到第 N 代；遭遇失敗時科學家如何克服困難；等等。所有這些都旨在激發(fā)小讀者的好奇心，幫助他們體會科學研究應具備的精神。
延續(xù)“寫給青少年的人工智能”系列圖書的風格，本書仍然用了大量形象的比喻，以貼近生活的案例作類比，把書中的抽象概念和難點以詼諧幽默的手繪插畫形式詮釋出來，力求讓小讀者讀得懂、喜歡讀。
本書從“模擬人類的思考方式”“模擬大腦的工作原理”和“模擬生物對環(huán)境的反應”這 3 個方向出發(fā)，代入科學家的研究思路，講述了人工智能的三大主要流派“邏輯主義”“聯(lián)結主義”和“行為主義”、人工智能發(fā)展過程中的重大事件、三種人工智能流派的核心思路以及相關科學家及其發(fā)明創(chuàng)造的故事，堪稱人工智能的“歷史放映機”。
1.貼心為孩子設計，成為他/她的計算機啟蒙書。本書由青少年編程機構"核桃編程"核心團隊編寫，是一本寫給青少年看的人工智能科普圖書，9歲以上青少年了解人工智能的入門讀物。
2.寫作風格清新有趣，配有幽默精美的插畫。用生活中的小事舉例，讓孩子理解“機器的思考方式”
3.用幽默的漫畫插圖幫孩子仔細理解人工智能的基本算法、原理以及應用場景，一筆帶過實現(xiàn)過程和技術細節(jié)，不顯枯燥，符合青少年的學習習慣。
本書與《寫給青少年的人工智能：起源》《寫給青少年的人工智能：應用》《寫給青少年的人工智能：實踐》承前啟后，建議搭配購買哦。
核桃編程（Walnut Coding）是面向青少年的開源編程科技創(chuàng)新平臺，通過自主研發(fā)開源編程工具和提供SaaS產(chǎn)品一體化服務，打造青少年編程創(chuàng)新社區(qū)及青少年編程開源生態(tài)，致力于讓青少年收獲編程的能力、享受科技的樂趣、激發(fā)創(chuàng)新的潛質(zhì)。
人工智能智慧的鑰匙究竟是什么 / 53
專家系統(tǒng)是如何“學會”知識的 / 54
表示知識的其他方式 / 58
誰才是第 一個真正的專家系統(tǒng) / 60
生活中的專家系統(tǒng) / 62
過于激進的人工智能計劃—第五代計算機 / 64
什么是第五代計算機 / 64
第五代計算機的教訓 / 67
寒冬再現(xiàn) / 68
4 計算機中的大腦 / 73
人類的智慧從哪里來 / 74
人體的指揮部 / 74
大腦為什么能這么聰明 / 75
如何建造人工大腦—聯(lián)結主義的誕生 / 80
麥卡洛克-皮茨模型是如何工作的 / 84
可以用人工神經(jīng)元搭建人造大腦嗎 / 86
人造大腦該怎么學習 / 87
人造大腦—人工神經(jīng)網(wǎng)絡的誕生 / 87
會學習的感知機 / 88
什么是感知機 / 89
感知機的致命弱點 / 94
陷入黑暗的神經(jīng)網(wǎng)絡 / 97
5 卷土重來的神經(jīng)網(wǎng)絡 / 100
拿什么拯救你，神經(jīng)網(wǎng)絡 / 101
為什么要研究多層感知機 / 101
反向傳播算法 / 102
來自物理學的新型神經(jīng)網(wǎng)絡 / 103
現(xiàn)在流行的深度學習和多層神經(jīng)網(wǎng)絡有什么關系 / 106
深度學習有什么用 / 109
為什么機器學習會這么流行 / 113
深度學習是完美的嗎 / 114
6 讓機器適應環(huán)境 / 117
智能如何應對多變的環(huán)境 / 118
學會操控機關的小白鼠和鴿子 / 119
動物和機器的科學—行為主義的誕生 / 121
像昆蟲一樣應對環(huán)境的機器人 / 123
可以進化的人工智能 / 127
AlphaGo Zero為什么這么厲害 / 129
什么是強化學習 / 130
強化學習是怎么工作的 / 131
強化學習的優(yōu)點和缺點 / 140
參考資料 / 144
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