代 序 中國共產(chǎn)黨老一代革命家的人格風范 謝春濤 李慶剛1

領(lǐng)袖的功勛和風范

延安時期的：樸實得和老百姓沒兩樣 12

反對客里空 16

在西柏坡立規(guī)矩 24

兩條腿走路的辦學思想及其實踐 31

中國應(yīng)當對于人類有較大貢獻的思想 45

與《論十大關(guān)系》 56

周恩來

青年周恩來的現(xiàn)代化意識 74

周恩來的知識分子情結(jié) 89

周恩來的自我改造觀 97

周恩來與新中國城市建設(shè) 107

周恩來的人格風范 120

劉少奇

劉少奇的調(diào)研與《論十大關(guān)系》 140

正確處理人民內(nèi)部矛盾探索中的制度創(chuàng)新

論劉少奇兩種教育制度、兩種勞動制度思想的形成 145

鄧小平

鄧小平理論形成與新時期中國教育改革的嬗變 164

關(guān)于維護中央權(quán)威的思想 179

陳云

論陳云黨的基層組織建設(shè)思想 194

從的評價看陳云的思想方法和品格風范 205

領(lǐng)袖之間

留法勤工儉學運動與中國共產(chǎn)黨人世界眼光的培養(yǎng)

以周恩來、鄧小平為例 215

、鄧小平教育思想比較 229

中國應(yīng)當對于人類有較大的貢獻

論、鄧小平的民族復(fù)興觀 257

學習和調(diào)研

徐特立：懂得很多而時刻以為不足 277

董必武：觀書有得覺思清 282

謝覺哉：畢生自修無盡期 287

林伯渠：把握住大的方向 292

吳玉章：留作青年好范疇 297

習仲勛：1961 年，長葛調(diào)查 303

一切結(jié)論產(chǎn)生于調(diào)查情況的末尾 339