本書以文史加文選模式進(jìn)行編寫,選取了我國(guó)由先秦至當(dāng)代的部分經(jīng)典作品,以及國(guó)外從古希臘時(shí)期至19世紀(jì)末(包括歐洲、美洲、亞洲)的部分經(jīng)典作品,并配有精彩的圖片。這些作品有詩(shī)歌、散文、戲劇、小說(shuō)等文學(xué)樣式。每單元后都附有知識(shí)鏈接,如表達(dá)方式、創(chuàng)作方法、國(guó)學(xué)、文化、人文精神、科學(xué)精神等常識(shí),讀者可通過(guò)掃描二維碼的方式獲取。本書內(nèi)容豐富多彩,圖文并茂,每篇各有特色,并體現(xiàn)作家作品的時(shí)代風(fēng)貌、思想內(nèi)容、藝術(shù)風(fēng)格和重大影響。本書線索清晰,以點(diǎn)代面;選材新穎,前后呼應(yīng);注重文學(xué)性、強(qiáng)調(diào)人文性。通過(guò)對(duì)作品的品讀、欣賞,使廣大讀者積累豐厚的知識(shí),提高思考、欣賞和分析能力;在古今中外文學(xué)經(jīng)典作品的感染教育下,促成思想境界的提升和健全人格的塑造,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)感情與高尚的道德情操。本書適合高等職業(yè)院校非文學(xué)專業(yè)學(xué)生及文學(xué)愛(ài)好者使用。
本書內(nèi)容豐富多彩,圖文并茂,每篇各有特色,并體現(xiàn)作家作品的時(shí)代風(fēng)貌、思想內(nèi)容、藝術(shù)風(fēng)格和重大影響。本書線索清晰,以點(diǎn)代面;選材新穎,前后呼應(yīng);注重文學(xué)性、強(qiáng)調(diào)人文性。通過(guò)對(duì)作品的品讀、欣賞,使廣大讀者積累豐厚的知識(shí),提高思考、欣賞和分析能力;在古今中外文學(xué)經(jīng)典作品的感染教育下,促成思想境界的提升和健全人格的塑造,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)感情與高尚的道德情操。
本書版于2016 年3 月出版以來(lái),被一些高職高專院校使用,得到了一致
好評(píng),并且也提出了許多寶貴意見(jiàn),在此表示衷心的感謝!由于初、高中語(yǔ)文教材
內(nèi)容的調(diào)整,有些篇目與本書重復(fù);《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂
與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》指出:推進(jìn)教師、教材、教法改革,規(guī)范人才培養(yǎng)全過(guò)
程,提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng),強(qiáng)化課程思政,積極構(gòu)建思政課程 課程思政
大格局,推進(jìn)全員全過(guò)程全方位三全育人,實(shí)現(xiàn)思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)
的有機(jī)統(tǒng)一;谏鲜鰞牲c(diǎn),我們對(duì)本書進(jìn)行了修訂。
大學(xué)語(yǔ)文是一門公共素質(zhì)課。開(kāi)設(shè)這門課程的目的是使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)古今
中外的名家名作,了解文化的多樣性和豐富性,繼承、弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳
統(tǒng);吸收、借鑒世界各民族的文明成果,培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)、道德情操,完善人
格、啟迪智慧、培養(yǎng)創(chuàng)新思維。為此,本次修訂我們力求在時(shí)空(文史、中外作品)、
文體、篇幅等方面達(dá)到均衡。刪減和替換部分篇目,如《碩鼠》《鹿鳴》《將仲子》
替換為《七月》;在《淮陰侯列傳》增添了一些精彩片斷;《霍光傳》替換為《英布
傳》;《朋黨論》替換為《豐樂(lè)亭記》;《留侯論》替換為《喜雨亭記》;《梧桐雨》替
換為《墻頭馬上》;《嬰寧》替換為《棋鬼》;增加了《請(qǐng)停廣州立遺愛(ài)碑奏》和《定
軍山》《解珍解寶》《周進(jìn)發(fā)跡》三篇小說(shuō);刪除了《悲憤詩(shī)》《在獄詠蟬》《百丈山
記》《纖夫》《綴網(wǎng)勞蛛》《乘著那歌聲的翅膀》《小公務(wù)員之死》《悼念喬治·!
等篇目,并刪減教材中過(guò)于冗長(zhǎng)的解釋。
本書由高濱、郭雪蕓任主編,王聰、肖宏琳、張怡任副主編。全書由楊燕、李
嫣主審。
敬請(qǐng)使用本書的廣大師生和讀者提出寶貴意見(jiàn),以便再版時(shí)改進(jìn)。
編 者
2020 年11 月
高濱,河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院,大學(xué)本科,畢業(yè)于河北師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),高級(jí)講師。從事中專語(yǔ)文、綜合文科、大學(xué)語(yǔ)文、文學(xué)欣賞、應(yīng)用文寫作、普通邏輯、書法、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、國(guó)學(xué)等課程的教學(xué)工作。主編普及讀物《中華傳統(tǒng)文化主題故事讀本》叢書8本,主編教材《大學(xué)語(yǔ)文》《高職應(yīng)用文寫作教程》《普通邏輯》《文學(xué)欣賞》等。主審教材《應(yīng)用文寫作》《文學(xué)欣賞》。郭雪蕓,河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院,副教授,語(yǔ)文教研室骨干教師,多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。
單元 先秦部分
先秦文學(xué)概述.......................................................................................................... 1
《詩(shī)經(jīng)》三首.......................................................................................................... 2
七月(豳風(fēng))..................................................................................................................................... 3
車舝(小雅).................................................................................................................................... 5
木瓜(衛(wèi)風(fēng))..................................................................................................................................... 6
湘君.............................................................................................................屈 原6
齊桓公伐楚.............................................................................................................. 8
蘇秦始將連橫說(shuō)秦..................................................................................