本書(shū)為華僑大學(xué)建筑學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究成果。主體開(kāi)設(shè)的訓(xùn)練課程實(shí)踐育人主要內(nèi)容是介紹課程設(shè)置、課程建設(shè)、課程實(shí)施、課程特色、課程成果等，對(duì)培養(yǎng)建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新人才具有一定應(yīng)用價(jià)值。建筑設(shè)計(jì)未來(lái)院所長(zhǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)搭建五大特色課堂實(shí)踐育人平臺(tái)，把握專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教育課堂主陣地，構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。探究研究建筑類(lèi)大學(xué)生思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合，解決實(shí)踐育人存在的問(wèn)題；強(qiáng)化社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生三方有機(jī)融合，構(gòu)建教育管理、創(chuàng)新就業(yè)、文化互動(dòng)平臺(tái)；建立了建筑類(lèi)大學(xué)生特色鮮明的實(shí)踐育人體系。