|
關(guān)于我們
 書單推薦 新書推薦 |
學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向的工程管理人才培養(yǎng)理論與實踐 
定 價：56 元
9 7 3 8 8 7 4 5 4 6 2 4 5
本書具有顯著的實踐性和創(chuàng)新性特色。實踐性特色主要體現(xiàn)在：以來自行業(yè)調(diào)研的“學(xué)科核心素養(yǎng)框架”為基礎(chǔ)，從行動學(xué)習(xí)與反思實踐的視角，探究工程管理人才的培養(yǎng)問題。學(xué)科核心素養(yǎng)框架來自工程實踐，又應(yīng)用于工程人才培養(yǎng)實踐。具備學(xué)科核心素養(yǎng)的工程管理人才，能夠提高自身的動態(tài)適應(yīng)性，以應(yīng)對各種復(fù)雜環(huán)境的變化和挑戰(zhàn)；能夠在多變的工程情境下把握新技術(shù)的發(fā)展機會和方向。創(chuàng)新性特色主要體現(xiàn)在：一是提出以“學(xué)科核心素養(yǎng)框架”為基礎(chǔ)，“行動與反思”為方法的工程管理人才培養(yǎng)新理念。二是學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向的工程管理人才培養(yǎng)模式整合知識、能力和價值觀“三位一體”，實現(xiàn)從單純知識學(xué)習(xí)向注重學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，從培養(yǎng)科學(xué)人才模式向培養(yǎng)工程人才模式轉(zhuǎn)變。三是探索以學(xué)校為核心輻射多個企業(yè)，通過詳細(xì)規(guī)劃形成“網(wǎng)狀學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)”，使學(xué)生在其中開展“行動學(xué)習(xí)”和“反思實踐”等實踐創(chuàng)新活動，進而促使學(xué)生由反思發(fā)現(xiàn)問題，由問題進行深入反思。該研究對于實踐創(chuàng)新型工程管理人才培養(yǎng)具有一定的借鑒意義和參考價值。
你還可能感興趣
我要評論
|
