本書共分七章，內(nèi)容包括：高校教育信息化的理論、教育信息化2.0給高校信息化建設(shè)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、教育信息化2.0背景下課程變革與重構(gòu)、智慧教育研究、大數(shù)據(jù)時(shí)代信息化發(fā)展對(duì)推進(jìn)高校教育管理創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)意義等。