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融合創(chuàng)新,回歸本質(zhì)——高職院校課堂革命
本書在廣泛參考借鑒的基礎上,基于高等職業(yè)教育典型特征,厘清了高等職業(yè)院校課堂革命背景及內(nèi)涵,從高等職業(yè)院校教學觀念革命、教學內(nèi)容革命、教學方法革命、教學技術(shù)革命、教學管理革命等5個方面探討高職院校課堂“為什么要革命”“革命哪些內(nèi)容”“如何革命”,并以湖南汽車工程職業(yè)學院的具體實踐作為典型案例開展分析,形成了既有普遍推廣價值,又有湖汽特色的課堂革命方案,以期為高等職業(yè)院校教育、相關(guān)學術(shù)研究人員教學研究者和實踐者,以及廣大學者提供參考。
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