“傳感器應用技術”作為高職物聯(lián)網(wǎng)應用技術、物聯(lián)網(wǎng)工程技術、應用電子技術等專業(yè)的核心課程，系統(tǒng)地介紹各類常用傳感器的基本概念、工作原理、主要特性、測量電路及其典型應用。通過學習，讓學生能夠正確選擇和使用傳感器，提升學生應用傳感器解決實際問題的能力。
本書立足實際，語言通俗易懂，實用性強。在編寫過程中，力爭做到以下幾點：
（1）內容根據(jù)“實用、易學、好教”的原則編寫，選擇生活、生產實際中的常見物理量的檢測作為學習任務，突出了學以致用。遵從學生的認知規(guī)律，將抽象的傳感器原理以比較直觀的方式體現(xiàn)出來，讓學生感受其特點與功能，形成感性認識，帶著好奇去探究傳感器的實際應用，達到學生易學，教師易教的目的。
（2）立足教學標準的要求，強調實用性與應用性，準確定位高職學生的教學目標，將崗位要求與技術發(fā)展相對應，確保編寫內容實用、科學。內容立足于物聯(lián)網(wǎng)應用環(huán)境，以常用傳感器為重點，以學生“會辨認”“知道用在哪里”“知道怎么用”為落腳點而展開。
（3）做到“賽教結合”，有效將職業(yè)技能大賽內容與教學內容有機結合，將技能大賽內容貫穿到平時教學內容之中，促進賽教一體化。
（4）采用“項目導向、任務驅動”的教學理念，內容編寫設置環(huán)節(jié)符合教學形式下教師的教學需要，教學內容的編寫描述簡潔，思路清晰，認識與應用相結合，符合學生學習習慣。
本書由黃岡職業(yè)技術學院宋武、荊州理工職業(yè)技術學院劉曉明任主編，黃岡職業(yè)技術學院賈飛、武漢工程職業(yè)技術學院張雷明、荊州職業(yè)技術學院段治川、三峽職業(yè)技術學院費然任副主編。其中單元1、單元2、單元3由宋武編寫，單元4、單元5由劉曉明、賈飛編寫，單元6由張雷明編寫，單元7由段治川、費然編寫，全書由宋武統(tǒng)稿。
在編寫過程中，北京新大陸時代教育科技有限公司、武漢唯眾智創(chuàng)科技有限公司、深圳國泰安教育技術股份有限公司提供了大量的資料，同時編者查閱和參考了大量國內相關著作和文獻資料，并得到了許多專業(yè)技術人員的無私幫助，在此對相關人員的支持和辛勤勞動表示深深感謝！
鑒于編者水平有限，書中難免有疏漏和不妥之處，敬請廣大讀者提出寶貴意見，以便在今后改版修訂。
編者
2020年8月