本書為“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，適用于高等職業(yè)院校財經(jīng)類專業(yè)、工商管理類專業(yè)教學，也可供在職人員學習參考。
　　本次修訂針對近幾年出現(xiàn)的金融現(xiàn)象進行了較為全面的補充，同時對金融基礎知識的章節(jié)體系進行了若干調(diào)整，使之更貼近于高等職業(yè)院校的學生特點和教學特點，更有利于高職財經(jīng)類專業(yè)學生對當前金融體系的了解和掌握。本次修訂我們盡力體現(xiàn)高等職業(yè)教育行動導向和任務導向的課改方向，從內(nèi)容選擇、體例安排、案例選用等方面力求既體現(xiàn)最新的金融學動態(tài)，又突出高等職業(yè)教育注重應用能力培養(yǎng)的特點。本教材在整體設計上主要突出了以下特色：
　　1.針對高職學生認知特點，突出新穎性和趣味性。盡量關注學科的最新發(fā)展，吸收最新的研究成果和最新實例，增強教材的適應性。同時，教材中開辟“案例導讀”“課堂討論”“拓展閱讀”“知識鏈接”等特色項目。這不僅有利于理論聯(lián)系實際，強化思維訓練，更有助于豐富教學內(nèi)容，活躍課堂氣氛，把學生應用能力培養(yǎng)融人生動有趣的學習情境之中。
　　2.以書側(cè)設置二維碼的方式，為學習者提供一些金融信息和金融知識學習和更新的渠道，使學習者在掌握金融基本框架的基礎上，能夠運用現(xiàn)代化的信息手段對自己的金融知識和金融技能進行自我更新。本書配有大量的教學資源；主要有：課程標準、教學設計、電子課件、微課、課程實訓、習題庫、案例等。
　　學習需刮開封底二維碼圖標，用手機掃描激活增值服務，即可查看書內(nèi)二維碼資源。
　　3.將課程思政融入教材教學課程中。通過“課堂討論”“拓展閱讀”“知識鏈接”等形式，引導學生樹立正確的金錢觀，加強學生愛國情懷、職業(yè)操守、誠實守信、法制意識、民族自信、嚴謹求真、勤儉節(jié)約等方面的育人內(nèi)容，使學習者在學習過程中，能夠樹立遠大理想目標，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價值觀。