本書從鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略視閾下，綜合運(yùn)用社會學(xué)、倫理學(xué)和思想政治教育理論知識，對社會道德風(fēng)尚變遷進(jìn)行研究。探討鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與社會道德風(fēng)尚的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，儒家倫理道德思想與社會道德風(fēng)尚的關(guān)系，對農(nóng)村社會道德風(fēng)尚的現(xiàn)狀進(jìn)行反思，就如何發(fā)掘儒家社會道德風(fēng)尚建設(shè)的文化資源，優(yōu)化社會道德風(fēng)尚建設(shè)的外部環(huán)境，充分發(fā)揮政府作用，加強(qiáng)社會道德風(fēng)尚建設(shè)的制度建設(shè)和保障，創(chuàng)新社會道德風(fēng)尚建設(shè)途徑，發(fā)揮道德模范的引領(lǐng)作用進(jìn)行研究。以期在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施中，形成以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，形成鄉(xiāng)村道德風(fēng)尚建設(shè)的合力，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)，推動鄉(xiāng)村文化振興，建設(shè)鄰里守望、誠信重禮、勤儉節(jié)約的良好道德風(fēng)尚。