距今大約37億年前，地球上誕生了生命，生命又經(jīng)過漫長(zhǎng)的演變，地球上出現(xiàn)了“人”。人與地球上的各種生物產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，從它們身上得到了諸多好處。可以說(shuō)，我們正是“多虧了這些生物的存在”，才能夠在這個(gè)世界上生存。 在本書中，我們希望以一種簡(jiǎn)單易懂的方式解釋清楚：各種生物在漫長(zhǎng)的歷史中都獲得了哪些巧妙的生理結(jié)構(gòu)，以及那些結(jié)構(gòu)又是怎樣對(duì)我們?nèi)祟惖纳�活產(chǎn)生了幫助。讀者若能通過這本書感受到生物的深?yuàn)W、復(fù)雜及有趣，并能了解到多樣的生物是如何對(duì)我們的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的，我將喜不自勝。 人類，為了理解自己身邊的生命（生物），同時(shí)，又為了理解自身并以此過上更好的生活，持續(xù)不懈地對(duì)生物進(jìn)行著各種研究。17世紀(jì)，人們首次使用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞并開始對(duì)微生物進(jìn)行觀察；18世紀(jì)，林奈為各種生物標(biāo)注了學(xué)名，將物種進(jìn)行了體系化；19世紀(jì)，查爾斯·達(dá)爾文發(fā)表了進(jìn)化論；20世紀(jì)中葉，人們發(fā)現(xiàn)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)。這個(gè)時(shí)期，電子顯微鏡也進(jìn)入實(shí)用化階段，人們開始對(duì)各種細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行更為詳細(xì)的觀察。隨后，自20世紀(jì)后半期至21世紀(jì)，生物學(xué)實(shí)現(xiàn)了瞬息萬(wàn)變的發(fā)展。 即便如此，我們?nèi)匀豢梢陨钋械卣J(rèn)識(shí)到，關(guān)于生物的許多地方，都還是未知的。實(shí)際上，已被標(biāo)注了學(xué)名的生物，只占地球上所有生物的1%或10%。這個(gè)世界上還有許多人類未曾見過的生物，以及未知的繁雜生命現(xiàn)象。未來(lái)的10年、20年間，人類會(huì)有哪些新的發(fā)現(xiàn)，只要想到這里，我就非常期待。 在本書中，與動(dòng)物學(xué)相關(guān)的部分，由琦玉大學(xué)教育學(xué)院準(zhǔn)教授日比野拓執(zhí)筆，與植物學(xué)相關(guān)的部分，則由我——金子康子負(fù)責(zé)。 我個(gè)人主要使用電子顯微鏡進(jìn)行植物研究。生物電子顯微鏡的領(lǐng)域，還屬于發(fā)展階段，新的技術(shù)在不斷研發(fā)。在本書中，也有幾張使用最先進(jìn)的電子顯微鏡拍攝的圖片。希望讀者通過最新開發(fā)的顯微鏡技術(shù)感受一下前沿微觀世界的震撼。［書中出現(xiàn)的掃描電子顯微鏡（SEM）的圖片，大多使用了TECHNEX工作室的Tiny-SEM進(jìn)行拍攝。］ 在本書中，也使用了許多與其他研究者共同研究時(shí)拍攝的圖片，尤其使用了我在電子顯微鏡和植物研究方面的恩師——松島久老師拍攝的圖片。此外，還包括我個(gè)人研究室里的學(xué)生們拍的圖片，以及學(xué)生們做實(shí)驗(yàn)時(shí)一起拍攝的圖片。 一起愉快地使用電子顯微鏡進(jìn)行了各種觀察的埼玉大學(xué)教育學(xué)院理科專業(yè)的學(xué)生們，幫我拍攝了學(xué)生實(shí)驗(yàn)的顯微鏡圖片的研究生鲹坂瑞暉，幫我進(jìn)行了圖片處理的厚澤季美江，正是由于你們的幫助，我才集齊了這些有意義的圖片。此外，讀完本書草稿后進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)的我的女兒們、總是對(duì)我進(jìn)行著鼓勵(lì)的TAMO，以及一直在等待本書出版的、我的88歲的母親，謝謝你們！ 最后，向我提供了本書問世機(jī)會(huì)和方法的實(shí)務(wù)教育出版社的佐藤金平先生，以及編輯工作室SHIRAKUSA的畑中隆先生，也請(qǐng)接受我最誠(chéng)摯的感謝！