本書(shū)分析了英語(yǔ)應(yīng)用能力的理論基礎(chǔ)，探索了英語(yǔ)應(yīng)用能力的培養(yǎng)模式，深入地對(duì)英語(yǔ)應(yīng)用能力口語(yǔ)測(cè)試以及翻譯應(yīng)用能力的培養(yǎng)途徑進(jìn)行了探索。并從閱讀及寫(xiě)作模塊出發(fā)，構(gòu)建了切實(shí)可行的基于圖式理論的英語(yǔ)閱讀教學(xué)系統(tǒng)模式。