詩詞是闡釋心靈的文學(xué)藝術(shù)，是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓，深受廣大民眾青睞�！霸娬�，志之所之也。在心為志，發(fā)言為詩�！痹娫~以它凝練的語言、深刻的情感、綿密的章法、豐富的意象展現(xiàn)了人們的社會(huì)生活和精神追求。學(xué)習(xí)一點(diǎn)詩詞、傳承優(yōu)秀文化，是每一位炎黃子孫的責(zé)任。


《飛花寄語》的作者是一位有信念、有情懷的老師，每天過著詩意的教育生活。在繁忙的教書育人生活中，他用心去體察世界，傾聽大自然的聲音，并堅(jiān)持用詩詞這種文學(xué)形式表達(dá)出來。


詩詞的創(chuàng)作滋潤(rùn)了他的靈魂，豐富了他的生活，提升了他的能力。他的詩詞能引發(fā)讀者對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考、對(duì)未來的探尋。雖然有些字句稍顯“憂愁”，但是，正如他所說“即便憂傷也是歌”。


詩人是我兒時(shí)伙伴，自號(hào)“飛花”，取其輕盈靈動(dòng)、自由自在之意，其待人真誠(chéng)、淡泊名利。本來，寫詩填詞只是他的業(yè)余愛好，從未有過出版的念頭。在我的鼓動(dòng)下，《飛花寄語》305首終于和大家見面了。我相信，它一定能使大家耳目一新，再次感受詩詞的魅力。


寄語世人三百篇，個(gè)中真意勿需言。


兒時(shí)情景難相忘，我與飛花憶舊年。


崔愛國(guó)


2020年5月于上海


（崔愛國(guó)，男，江蘇揚(yáng)州人，建造師）