轉(zhuǎn)眼間在新東方教授考研英語已有六年之久，很多學(xué)生總是問我課后用什么書復(fù)習(xí)，為什么沒有我自己編寫的參考書可以讓他們課后用。而我一直總以自己才疏學(xué)淺為由推脫此事，現(xiàn)在想想多年經(jīng)驗不能共享實在愧疚。讀研期間偶然讀到北京大學(xué)陳興良教授的《口授刑法學(xué)》，陳教授就是把自己講課文稿加以精簡之后出版的，此書將深厚的法學(xué)內(nèi)容用通俗易懂的語言表述出來，頓時自己也萌生了把講稿成書的念頭，本來我自己就是個俗人，那就讓我的書跟我一起“通俗”吧，只要學(xué)生“易懂”就可以了。
    此書就是將我上課的教案文字化、簡易化，節(jié)省學(xué)生整理筆記的時間，所以從書稿設(shè)計上就充分考慮這一點，就算是把我的筆記復(fù)印給學(xué)生用吧。此書介紹考試高分經(jīng)驗談不上，但是一些復(fù)習(xí)的方法和心得體會，總結(jié)一下可以為今年考研的學(xué)子們提供一些復(fù)習(xí)上的思路，以取得事半功倍的效果。
    此書共分兩大部分，第一部分就是介紹我上課時總結(jié)的“十大題型和考試原則”，聽起來好像很有吸引力，其實簡單說來就是“問什么和怎么答”。我把從1994年到2007年14年來的280道閱讀題目分成十種類型，分別從考試要求、題干標(biāo)志和答題技巧方面進行總結(jié)，這就是十大題型。這些題目的答案在文章中的來源也是很有規(guī)律的，總結(jié)出來可以歸為六大類，這就是考試原則。
    第二部分為歷年真題中的閱讀文章的詳細分析。每篇文章之后我會給學(xué)生指出本篇必須掌握的詞匯。文章的翻譯也許考生讀起來會稍覺晦澀，那是因為我刻意從“考研翻譯”的做題技巧角度出發(fā)，這樣考生可以把閱讀作為翻譯模擬題進行訓(xùn)練，畢竟教育部所給的翻譯答案不是考生的水平可以做出來的，那么我們就實事求是的給出“能得分”的翻譯答案吧。題型分析和答案精解應(yīng)該是本書最重要的部分了，考生必須理解每種題型的命題特征，以及我給出的答案來源。其實選擇哪個選項才正確倒不是最關(guān)鍵的，關(guān)鍵在于弄清正確因為什么正確、錯誤答案因為什么錯誤，最終才能真正掌握考研英語閱讀理解答案的特征。