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玩過童年2
為了使這套教材更具實際教育效果,2008-2009年,格魯伯兒童大學在武漢的幼兒園進行了教育實踐,取得了非常好的效果。格魯伯的老師們的做法是:將運動教學納入核心教育活動,教育活動量占日常教學量的30%,配備了專門的老師來承擔運動課程的教育,并且每天都有運動課程。依據本教材所開展的運動教育,在很短的時間內就取得了非常好的教育效果,從孩子們、家長和老師三方面,都獲得了極高的歡迎度。幼兒園就像一塊磁鐵,天天吸引著孩子們的心!
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