中國正處于一個城市化高速發(fā)展的時期，幾乎所有的城市都在以前所未有的速度發(fā)生著巨變。建筑業(yè)空前繁榮，建筑人才需求激增，由此刺激了中國建筑教育的迅猛發(fā)展。不到20年時間，全國具有建筑院（系）的高等院校就從20多所發(fā)展到200多所，院（系）背景從傳統(tǒng)的工科院校向綜合性大學(xué)、藝術(shù)類大學(xué)、農(nóng)林類大學(xué)，甚至師范類大學(xué)擴(kuò)展，辦學(xué)性質(zhì)從公立學(xué)校向民辦學(xué)校擴(kuò)展，地域分布從大城市向中、小城市擴(kuò)展，建筑教育呈現(xiàn)出多元發(fā)展的態(tài)勢。在這種背景下，如何提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的建筑學(xué)專業(yè)人才已經(jīng)成為當(dāng)今社會的迫切需求。
    教材是教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的載體，是建筑學(xué)教學(xué)的重要工具，因材施教是建筑人才培養(yǎng)的基本原則。與當(dāng)今建筑院校多元發(fā)展格局形成鮮明對比的是，建筑學(xué)專業(yè)的教材建設(shè)尚顯不足，還未形成多層次、多品種、多風(fēng)格的教材體系，難以滿足不同院校、不同層次學(xué)生的不同要求。同時，近年來建筑學(xué)學(xué)科發(fā)展迅速，新觀念、新技術(shù)層出不窮，現(xiàn)有教材大多未能及時反映最新的研究成果和技術(shù)趨勢。有鑒于此，武漢大學(xué)出版社本著“服務(wù)高等教育”的宗旨，決定組織、出版“高等院校建筑學(xué)專業(yè)本科系列教材”，以期為建筑學(xué)專業(yè)的教材建設(shè)貢獻(xiàn)綿薄之力，也為全國建筑院校的師生提供多一種選擇。
    本套教材分為“建筑設(shè)計(jì)”、“建筑理論”、“建筑技術(shù)”、“建筑表達(dá)”四個系列，基本涵蓋了建筑學(xué)專業(yè)教育中傳統(tǒng)的核心課程，也包括了綠色建筑、數(shù)字建筑等適應(yīng)時代要求的新課程。叢書的編寫隊(duì)伍由國內(nèi)十多所知名大學(xué)尤其是傳統(tǒng)建筑名校的教師組成，他們中既有理論研究的資深學(xué)者，也有銳意進(jìn)取、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線中青年教師。整套教材的編寫圍繞建筑學(xué)專業(yè)本科生所要掌握的基本知識與基本概念展開，同時融入最新的理論進(jìn)展和實(shí)踐佳作，以及國內(nèi)建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和成果，力圖實(shí)現(xiàn)知識性、科學(xué)性、實(shí)踐性與趣味性的結(jié)合。