本書對大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的混合型教學(xué)模式進(jìn)行研究，整理慕課(MOOC)以及翻轉(zhuǎn)課堂的理論基礎(chǔ)，并對MOOC的教學(xué)模式、翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式、大學(xué)英語閱讀課堂教學(xué)中教師角色等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行闡述；同時，對混合型教學(xué)模式下的師生交互等問題進(jìn)行討論，加深對混合型教學(xué)模式的全面理解。