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思想政治教育話語有效性研究
本書聚焦思想政治教育話語有效性問題,以馬克思主義意識(shí)形態(tài)理論為指導(dǎo),以思想政治教育主導(dǎo)理論為基礎(chǔ),綜合借鑒話語分析理論、哲學(xué)解釋學(xué)的理解理論、話語接受理論等研究成果,采用文獻(xiàn)研究、學(xué)科交叉研究、話語分析與典型案例分析、宏觀審視與微觀剖析相統(tǒng)一等方法,沿著對(duì)思想政治教育話語及其有效性的“正確認(rèn)識(shí)—客觀評(píng)價(jià)—正視問題—切實(shí)提升”的邏輯思路進(jìn)行深入探究。
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