傳播活動古已有之,而傳播學的興起則始于20世紀50年代,傳人中國迄今不過短短30多年歷史。作為一門既古老又年輕的學科,傳播學的學科體系仍有待完善。這本《傳播學概論》由李黎明主編,從傳播學的產(chǎn)生、研究現(xiàn)狀與未來、特點和趨勢等方面對傳播學科的概貌進行了闡釋,對信息、符號、意義、控制分析、內(nèi)容研究、媒介技術(shù)分析、受眾分析、效果分析等傳播學基本概念和問題進行了系統(tǒng)梳理,同時《傳播學概論》也展示了學科發(fā)展的前沿和動態(tài),對信息社會來臨的現(xiàn)實做出了及時呼應。
第一章 西方傳播學發(fā)展的基本線索
第一節(jié) 傳播學產(chǎn)生的背景
第二節(jié) 傳播學在美國的誕生
第三節(jié) 不同視域的傳播學派
第二章 傳播分析
第一節(jié) 傳播的概念
第二節(jié) 人類傳播的革命
第三節(jié) 傳播的分類
第四節(jié) 信息、符號及意義
第五節(jié) 傳播過程
第三章 控制分析
第一節(jié) 把關(guān)人理論
第二節(jié) 媒介控制
第三節(jié) 國際傳播中的控制分析
第四章 媒介內(nèi)容研究
第一節(jié) 傳播學研究方法的兩大體系
第二節(jié) 傳播學的主要研究方法
第三節(jié) 解釋學與符號學視野下的媒介文本
第五章 媒介技術(shù)分析
第一節(jié) 印刷媒體分析
第二節(jié) 電子媒體分析
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)媒體分析
第四節(jié) 信息社會中的媒介權(quán)力
第六章 從被動的受眾到主動的受眾
第一節(jié) 受眾的含義和特征
第二節(jié) 受眾研究的觀念流變及主要理論
第三節(jié) 受眾的媒介使用目的與行為
第七章 傳播效果的歷史沿革與當代思考
第一節(jié) 早期強效果論
第二節(jié) 有限效果論
第三節(jié) 回歸強效果論
第四節(jié) 當代效果分析的變革與評析
第八章 異彩紛呈的新世紀傳播學
第一節(jié) 中國傳播學的研究現(xiàn)狀與未來
第二節(jié) 當代傳播學研究的特點和趨勢
參考文獻
后記