高校音樂教學(xué)與多媒體技術(shù)應(yīng)用研究
定 價:78 元
- 作者:潘佩佩著
- 出版時間:2022/6/1
- ISBN:9787573108487
- 出 版 社:吉林出版集團(tuán)
- 中圖法分類:J60-059
- 頁碼:144
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16開
本書立足新媒體技術(shù)發(fā)展的大趨勢,在分析多媒體等相關(guān)概念的基礎(chǔ)上,探究了該技術(shù)在高校音樂教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀,運用對比分析法比較了國內(nèi)和國外高校音樂教學(xué)中多媒體應(yīng)用的利弊,重點談?wù)摿烁咝R魳方虒W(xué)中運用多媒體技術(shù)提升學(xué)生音樂創(chuàng)造力的有效路徑,該書在最后部分對多媒體在音樂教學(xué)中的應(yīng)用前景進(jìn)行展望,有利于為音樂教育學(xué)者優(yōu)化教學(xué)方式提供有效參考。
在姿態(tài)萬千的藝術(shù)天地
中,音樂像一條永無止息的
河,它源自人類的心靈,經(jīng)
由生活的沉淀,幻化出精美
的華章。這條音樂之河流淌
著國家和民族的歷史,記錄
著社會文明發(fā)展的進(jìn)程,進(jìn)
發(fā)著人類情感的光芒,珍藏
著千古歲月的詠嘆。它時而
激情澎湃,如奔騰的急流;
時而含情脈脈,如深沉的暗
流;時而溫婉柔情,如涓涓
的細(xì)流。飛濺的浪花上跳動
著七彩的音符,粼粼的波光
里閃耀著不朽的華彩。音樂
帶給人的不僅是美妙的遐想
,還有心靈的震撼和感動。
隨著時代的不斷發(fā)展,
音樂教育由傳統(tǒng)模式逐漸向
信息化、職業(yè)化等方向發(fā)展
,這對音樂教育的方式、方
法和理念提出了較高要求。
音樂教學(xué)與語言、自然科學(xué)
等學(xué)科的教學(xué)方式存在明顯
差別,這是由音樂教學(xué)本身
的特點決定的。傳統(tǒng)的教育
模式已很難滿足教學(xué)需求,
因此以多媒體為代表的新式
教學(xué)方法逐漸興起。在我國
大部分高校中,多媒體已經(jīng)
呈現(xiàn)普及態(tài)勢,這為多媒體
教學(xué)在高校音樂教學(xué)中的應(yīng)
用提供了基礎(chǔ)支持。但需要
注意的是,我國傳統(tǒng)教育模
式根深蒂固,其理論和實踐
方法延伸至今,已經(jīng)相對固
定。與此同時,多媒體教學(xué)
在整個教育系統(tǒng)中應(yīng)用的時
間也相對較短,缺少足夠的
經(jīng)驗作為參考,因此我國高
校音樂教育和多媒體教學(xué)存
在“貌合神離”的問題,沒有
充分實現(xiàn)融合,影響了教學(xué)
效果。正是在這種背景下,
筆者編寫了這本《高校音樂
教學(xué)與多媒體技術(shù)應(yīng)用研究
》,期望對高校音樂教學(xué)工
作有一定的優(yōu)化作用,對從
事高校音樂教學(xué)的教師有所
啟發(fā),為我國高校音樂教學(xué)
與多媒體技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展略
盡綿薄之力。
本書在撰寫過程中參考
了一些專家和學(xué)者的研究成
果,在此表示誠摯的謝意。
由于筆者能力有限,書中存
在的不妥之處,敬請廣大讀
者批評指正。
第一章 音樂教學(xué)原則及基本理念
第一節(jié) 音樂教學(xué)原則
第二節(jié) 音樂教學(xué)的基本理念
第二章 音樂教學(xué)方法
第一節(jié) 音樂教學(xué)方法概述
第二節(jié) 音樂教學(xué)方法的傳承與發(fā)展
第三節(jié) 音樂教學(xué)方法的選擇與運用
第三章 音樂教學(xué)過程
第一節(jié) 音樂教學(xué)過程概述
第二節(jié) 音樂教學(xué)過程要素及階段
第三節(jié) 音樂教學(xué)過程的設(shè)計與監(jiān)控
第四章 音樂教學(xué)與教師教育
第一節(jié) 音樂教師的角色轉(zhuǎn)變
第二節(jié) 音樂教師的職業(yè)素質(zhì)
第三節(jié) 音樂教師素養(yǎng)的培養(yǎng)
第五章 音樂教學(xué)環(huán)境的設(shè)置
第一節(jié) 教學(xué)環(huán)境概述
第二節(jié) 音樂教學(xué)環(huán)境的設(shè)置
第六章 音樂教學(xué)課程的設(shè)計
第一節(jié) 音樂課程教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)對象
第二節(jié) 音樂課堂教學(xué)設(shè)計
第七章 高校音樂審美教育探究
第一節(jié) 音樂教學(xué)與審美教育
第二節(jié) 大學(xué)生音樂美感的建立
第三節(jié) 我國音樂教學(xué)的和諧審美
第八章 多媒體技術(shù)在音樂教學(xué)中的運用
第一節(jié) 多媒體技術(shù)在音樂教育中的應(yīng)用原則
第二節(jié) 多媒體技術(shù)在視唱練耳教學(xué)中的應(yīng)用
第九章 音樂教學(xué)與多媒體技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展
第一節(jié) “數(shù)字技術(shù)”時代高校音樂課程發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
第二節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下多媒體技術(shù)在高校音樂教育中的優(yōu)越性
第三節(jié) 多媒體技術(shù)在高校音樂教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用
第四節(jié) 信息化時代數(shù)字多媒體技術(shù)的高校音樂教學(xué)的優(yōu)化方法研究
第五節(jié) 音樂數(shù)字媒體教學(xué)的實踐與創(chuàng)新
參考文獻(xiàn)