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提升學(xué)校課程品質(zhì)(品質(zhì)課程聚焦叢書) 有品質(zhì)的課程應(yīng)該有以下共性:一是有理念,理念應(yīng)是基于培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)而形成的課程哲學(xué);二是有體系,體系需是嚴(yán)密邏輯優(yōu)化整合的結(jié)構(gòu)設(shè)置;三是有關(guān)懷,關(guān)懷是對(duì)學(xué)生的成長需求、生活世界的人文關(guān)注;四是有深度,深度是學(xué)校對(duì)課程管理、教師對(duì)課程實(shí)施、學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的主動(dòng)探究。
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