這套故事中國(guó)是講述《莊子》《孟子》《晏子春秋》《呂氏春秋》《史記》《左傳》《搜神記》《說(shuō)苑》等經(jīng)典作品中的故事的,讓小學(xué)生們?cè)陂喿x故事的同時(shí),就直接接觸中華文化傳統(tǒng)經(jīng)典著作,對(duì)于他們文化積淀和日后的課堂學(xué)習(xí)都有顯著的價(jià)值!睹献釉⒀浴㈨n非子寓言》就是從《孟子》《韓非子》中擷取精彩的篇章,以通俗的白話文講給青少年讀者。書(shū)中配插的大量圖畫(huà),不僅僅是故事的插圖,更是不同時(shí)代不同風(fēng)格的名家畫(huà)作或影響深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)。因此這套故事中國(guó)是響應(yīng)黨中央講好中國(guó)故事,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的優(yōu)質(zhì)讀本。
善用傳統(tǒng)中國(guó)元素,美臻童書(shū)每一細(xì)節(jié):
285個(gè)真善美的故事,真實(shí)再現(xiàn)經(jīng)典魅力
360余幅彩圖=歷代名家畫(huà)作 考古收藏畫(huà)卷 古籍刻本插圖
聶震寧(著名出版家,作家,全民閱讀主要倡導(dǎo)者)
劉葵(北京四中語(yǔ)文特級(jí)教師)
張貴勇(著名閱讀推廣人,親子教育作家、教育專欄作者)
魏榮(北京四中語(yǔ)文高級(jí)教師,校文學(xué)社指導(dǎo)教師)
一致推薦閱讀
給讀者朋友的一封信
親愛(ài)的小讀者、大讀者們:
非常開(kāi)心你們能夠閱讀這套書(shū)。
由于這套圖書(shū)傳承了幾千年的中國(guó)文化,經(jīng)過(guò)了幾代出版人的努力方得呈現(xiàn),因此想在諸君閱讀之前,作一個(gè)簡(jiǎn)要介紹,以便大家能夠體察我們的用心,更好地使用這套書(shū)。
在民國(guó)時(shí)期就已成名的一批學(xué)者,如著名教育家、兒童文學(xué)評(píng)論家呂伯攸,文字學(xué)家朱文叔,古代文學(xué)研究學(xué)者喻守真,出版家吳克勤,畫(huà)家、中國(guó)美術(shù)研究學(xué)者鄭昶等,他們都是各自領(lǐng)域的大家,但又有一個(gè)共同的身份資深圖書(shū)編輯。
這套書(shū)就是他們以拳拳之心,特意為少年兒童編撰的一套傳統(tǒng)文化普及讀物。叢書(shū)選材于先秦經(jīng)典《孟子》《莊子》《左傳》《呂氏春秋》《晏子春秋》,以及漢代以來(lái)的《史記》《說(shuō)苑》《搜神記》《世說(shuō)新語(yǔ)》等典籍,使用通俗暢達(dá)的白話文進(jìn)行二次創(chuàng)作而成,對(duì)于今天的讀者朋友們來(lái)說(shuō),同樣意義重大。
然而近百年來(lái),漢語(yǔ)有了新的發(fā)展,現(xiàn)在的白話文與當(dāng)年相比也有了一些變化,因此我們又做了一定的潤(rùn)色和疏通,但尊重原著起見(jiàn),仍較大程度地保留了原有的文風(fēng)。
為方便大家學(xué)習(xí),我們針對(duì)每個(gè)故事摘錄了對(duì)應(yīng)的原著文本,對(duì)比較生僻難懂的文字作了注音或釋義,間或添加了一些給孩子的話,既是我們的感悟,也希望給你們啟發(fā)。
我們還專門(mén)為這套書(shū)配了大量插圖。除全新創(chuàng)作的圖畫(huà)作品外,還選用了一些古代名家畫(huà)作,也收入了部分古籍刻本圖畫(huà),并在其基礎(chǔ)上作了著色修飾,還原其色彩美感。
盡管有些刻本圖畫(huà)與所展示歷史時(shí)期的真實(shí)場(chǎng)景以及人物的著裝、發(fā)飾等細(xì)節(jié)存在一些出入,但它們能傳神地反映故事的精粹,并且本身也是中華文化的一部分,因此我們并未作大的修改,而是基本保留了原貌。
古文古畫(huà)古韻味,新筆新彩新顏色。這套圖書(shū)既傳承了古代經(jīng)典的思想和意境,也通過(guò)不同時(shí)代的筆墨、畫(huà)作反映出中華文化的豐富與鮮活。
我們衷心希望能夠通過(guò)這樣的呈現(xiàn)來(lái)讓讀者朋友們熏染書(shū)香,體味古韻,做有根的中國(guó)人。
叢書(shū)編輯組
喻守真,名璞,F(xiàn)代著名編輯家。1925年考取上海中華書(shū)局,任編輯。以編寫(xiě)中小學(xué)教科書(shū)為主,亦曾參與《辭!肪庉。
呂伯攸,現(xiàn)代著名編輯、教育家、兒童文學(xué)批評(píng)家。參與編輯民國(guó)時(shí)期著名兒童雜志《小朋友》,編輯創(chuàng)作了大量?jī)和膶W(xué)作品。著有理論專著《兒童文學(xué)概論》,是20世紀(jì)中國(guó)兒童文學(xué)理論批評(píng)史上占有特殊位置的代表性人物。