前言在《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱新課標(biāo)）中，提出了以主題為線索，構(gòu)建課程結(jié)構(gòu)的課程理念。新形勢(shì)下的新要求，給物理教學(xué)的觀念和方法帶來(lái)了新的變化。在這種形勢(shì)下，把思維導(dǎo)圖引入課堂，用圖解的形式幫助學(xué)生理解知識(shí)內(nèi)容，尋找知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，就顯得尤為重要。思維導(dǎo)圖能將問(wèn)題中碎片化的信息有機(jī)組合起來(lái)，把頭腦中無(wú)序的知識(shí)結(jié)構(gòu)化，建立起新、舊知識(shí)之間的聯(lián)系，架構(gòu)起條件與問(wèn)題之間的橋梁，從而形成或改進(jìn)認(rèn)知結(jié)構(gòu)，并獲得解決問(wèn)題的途徑和方法；思維導(dǎo)圖能幫助學(xué)生直觀感受學(xué)科的基本概念和法則的發(fā)生與發(fā)展過(guò)程，感受基本概念之間、學(xué)科與現(xiàn)實(shí)世界之間的聯(lián)系。用圖解的形式來(lái)分析例題，能讓思維過(guò)程可視化，能夠清晰展示獨(dú)立的思維過(guò)程。在大單元、大概念的背景下，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成用思維導(dǎo)圖的方式建構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)、分析解題思路的習(xí)慣，是十分有必要的�；�于以上認(rèn)識(shí)，我們出版了本套書。本套書具有以下特點(diǎn)：一、知識(shí)圖解系統(tǒng)梳理考點(diǎn)，解題思路圖解詳細(xì)講解思路將初中物理的內(nèi)容以思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)，是本書的特色。一方面，在每個(gè)單元中，會(huì)先將主干知識(shí)，以及各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，以思維導(dǎo)圖的形式進(jìn)行梳理，幫助同學(xué)們建構(gòu)本單元的知識(shí)體系，厘清知識(shí)點(diǎn)間的邏輯關(guān)系；另一方面，例題部分會(huì)以思維導(dǎo)圖的形式分析解題思路，將問(wèn)題的解決過(guò)程以更形象、直觀的方式呈現(xiàn)在同學(xué)們面前，讓同學(xué)們不僅知其然，還知其所以然，從而幫助同學(xué)們有理、有序地解決各類問(wèn)題。兩大圖解相輔相成，可以不斷提升同學(xué)們解決問(wèn)題的能力。二、例題精選重點(diǎn)內(nèi)容，舉一反三及時(shí)鞏固書中每個(gè)單元精選2~4道例題，通過(guò)例題中的設(shè)問(wèn)，可以準(zhǔn)確覆蓋本單元內(nèi)的重點(diǎn)、要點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)。同時(shí)本書在設(shè)計(jì)上凸顯了舉一反三的理念，在每道例題后設(shè)置變式練習(xí)，讓同學(xué)們?cè)谕�類題型的練習(xí)中及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)和方法。在新課標(biāo)的指導(dǎo)思想下，我們對(duì)書中選取的題目進(jìn)行了精心的編排。我們舍去了一些繁難偏舊的純知識(shí)點(diǎn)考查類題目，精心設(shè)計(jì)了聯(lián)系生活實(shí)際，考查物理知識(shí)在生活和生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用的題目；結(jié)合當(dāng)今科技的發(fā)展，考查物理知識(shí)在我國(guó)古今科技成就中的應(yīng)用的題目；情境生動(dòng)活潑，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的題目。這些不僅是新課標(biāo)所提倡的，還是同學(xué)們感興趣的，可以很好地提高同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)。三、練習(xí)部分單獨(dú)成冊(cè)，提質(zhì)增效針對(duì)訓(xùn)練書中每個(gè)單元的綜合練習(xí)部分單獨(dú)成冊(cè)，便于同學(xué)們進(jìn)行練習(xí)。在練習(xí)部分又分為了鞏固提升和拓展實(shí)踐兩個(gè)版塊，鞏固提升部分針對(duì)同學(xué)們要掌握的內(nèi)容進(jìn)行綜合訓(xùn)練，拓展實(shí)踐部分則是實(shí)踐類題目，這也是本書的一大亮點(diǎn)。在拓展實(shí)踐部分，書中緊扣主題學(xué)習(xí)內(nèi)容，精心編排了一些小魔術(shù)、小制作、科學(xué)體驗(yàn)和調(diào)查等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)。這些內(nèi)容可以引導(dǎo)同學(xué)們利用身邊的物品進(jìn)行觀察、體驗(yàn)、制作，幫助同學(xué)們養(yǎng)成在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的習(xí)慣，將高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵融入到同學(xué)們喜歡的拓展實(shí)踐活動(dòng)中，在實(shí)踐中體會(huì)物理的奧秘，這同時(shí)也是當(dāng)前物理教學(xué)改革的必然趨勢(shì)。總之，本書既通過(guò)知識(shí)圖解幫助同學(xué)們建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)解題思路圖解幫助同學(xué)們清晰梳理思路，還加入了較多體現(xiàn)時(shí)代性、拓展性、實(shí)踐性的內(nèi)容，符合新課標(biāo)的要求。如有不足之處，歡迎廣大讀者批評(píng)指正。